兩會“期間代表委員們紛紛為醫(yī)改支招。

    來自蘇州的全國政協(xié)委員熊思東在接受記者采訪時表示，醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中人才培養(yǎng)將發(fā)揮關鍵作用，因此在他的提案中就建議在醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)上要摸清家底、調整結構，培養(yǎng)真正適合基層醫(yī)療機構的醫(yī)生。

    “醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過去三年主要是量的增加，今年改革進入攻堅期和深水區(qū)。原因就在于今年的任務強調全覆蓋和提高醫(yī)改質量，任務十分艱巨。”在熊思東委員看來，今后推動醫(yī)改需要解決三個關鍵性的問題，一是醫(yī)學人才培養(yǎng)如何加快加強，二是公立醫(yī)療機構一定要回歸公立本質，三是鼓勵社會力量和民營資本進入醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)。

    熊思東委員認為，公立醫(yī)療機構改革還是要回到公立的本質上去，解決“姓公”還是“姓私”的問題。“明確姓公的背后，蘊含的是政府要承擔的責任和投入。沒有政府的責任和投入，姓公只是一句空話。”至于在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)引入社會力量和民營資本，熊思東委員認為考慮到整個醫(yī)療衛(wèi)生體制改革規(guī)模比較大，引入社會力量和民營資本可以建立多元化醫(yī)療體系格局，給老百姓提供多層次的醫(yī)療服務，幫助解決看病難貴的問題。

    “醫(yī)療事業(yè)改革很重要一點是要靠人來執(zhí)行，培養(yǎng)什么樣的醫(yī)生，如何適應不同的崗位，比如社區(qū)醫(yī)療、新農合、基層醫(yī)療有沒有合適的人來承擔。醫(yī)學人才的培養(yǎng)顯得至關重要。”作為蘇州大學副校長，熊思東委員格外看重人才培養(yǎng)問題。