大量護(hù)士考生想要護(hù)士考試的試題或者題目，這讓她們能夠用來(lái)刷題，網(wǎng)校幫考生們總結(jié)如下：

初級(jí)護(hù)士|護(hù)士資格考試題目_模擬試題_試題：

1.患者，女性，50歲，有肥厚型心肌病史3年。近2個(gè)月來(lái)常有心絞痛發(fā)作，因此患者十分緊張，整日臥床，不敢隨意活動(dòng)。該患者出現(xiàn)屬于( )。

A.角色強(qiáng)化 B.角色缺如 C.角色消退 D.角色模糊

E.角色沖突

2.患兒，8歲，右下肢外傷、銅綠假單胞菌感染。對(duì)其換藥后的污染敷料，正確的處理是( )。

A.過(guò)氧乙酸浸泡后清洗 B.高壓滅菌后再清洗

C.清洗后，煮沸消毒 D.丟入污物桶，集中處理

E.單獨(dú)放置，送焚燒爐焚燒

3.支氣管擴(kuò)張最為常見(jiàn)的病因是( )。

A.嬰幼兒期麻疹、支氣管肺炎 B.肺結(jié)核

C.慢性支氣管炎 D.體液免疫和(或)細(xì)胞免疫功能異常

E.肺癌

4.對(duì)前來(lái)門(mén)診的患者，護(hù)士首先應(yīng)進(jìn)行( )。

A.健康教育 B.衛(wèi)生指導(dǎo)

C.預(yù)檢分診 D.治療

E.消毒隔離

5.下列護(hù)患溝通中，屬開(kāi)放式提問(wèn)的是( )。

A.“您今天早上吃過(guò)藥了嗎?”

B.“您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?”

C.“您的學(xué)歷是本科吧?”

D.“您現(xiàn)在有疼痛的感覺(jué)嗎?”

E.“您每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間有1小時(shí)嗎?”

1.【答案】A。解析：角色行為強(qiáng)化的表現(xiàn)是病人安于角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有病人角色所獲得的利益。對(duì)承擔(dān)原來(lái)的社會(huì)角色恐慌不安，安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀?；蛘咦杂X(jué)病情嚴(yán)重程度超過(guò)實(shí)際情況。小病大養(yǎng)。

2.【答案】E。解析：銅綠假單胞菌感染是外科的特殊感染，通過(guò)傷口分泌物的接觸傳播。患者的污染敷料應(yīng)單獨(dú)放置，焚燒處理。

3.【答案】A。解析：支氣管擴(kuò)張最為常見(jiàn)的病因嬰幼兒期麻疹、支氣管肺炎。

4.【答案】C。解析：門(mén)診護(hù)理工作有：‰橙分診;安排候診和就診;健康教育工作;治療工作;消毒隔離;****門(mén)診。前來(lái)門(mén)診的患者，首先應(yīng)進(jìn)行預(yù)檢分診。

5.【答案】B。解析：開(kāi)放式提問(wèn)是指所回答問(wèn)題的答案沒(méi)有范圍的限制，患者可根據(jù)自己的感受，觀點(diǎn)自由回答，護(hù)士可從中了解患者的正是想法和感受。

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