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考試輔導(dǎo)
1.告訴病人頭痛發(fā)作和加重與心理因素相關(guān),指導(dǎo)病人調(diào)整心態(tài),保持正常睡眠,頭痛時短期睡眠也有治療價值。
2.對于緊張、焦慮和恐懼感的病人應(yīng)進(jìn)行心理疏導(dǎo),可實(shí)施支持、暗示、認(rèn)識調(diào)整指導(dǎo)或者自我放松訓(xùn)練等心理干預(yù)技術(shù)。
3.注意藥物使用方面的心理行為反應(yīng)以及副作用,如緊張性頭痛的止痛劑、肌肉松弛劑和血管擴(kuò)張藥,以及有嚴(yán)重焦慮抑郁時使用安定、羅拉、多慮平等藥物;偏頭痛的麥角胺咖啡因等。
4.緊張性頭疼病人可采用肌電生物反饋,偏頭痛可采用皮溫生物反饋,有治療和預(yù)防作用。
5.在預(yù)防方面,指導(dǎo)病人學(xué)習(xí)日常生活中的自我心理調(diào)整,醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理學(xué)會遇事不慌,遇難不憂,精神放松,有助于預(yù)防緊張性頭疼的發(fā)作。對于偏頭痛病人,應(yīng)指導(dǎo)他們在日常生活中防止噪音、強(qiáng)光、氣候變化等的刺激,對于攝取奶酪、熏魚、巧克力、酒類、避孕藥等引起頭痛發(fā)作者應(yīng)禁止攝取上述物品。