兒童口吃的6個因素有哪些？口吃俗稱結(jié)巴，是一種講話不流暢，不自主的語言重復(fù)、延長，造成說話困難，當(dāng)言語表達(dá)澀陰時常伴軀體抽搐樣動作和面部異常的表情。關(guān)于醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)兒童口吃的6個因素相關(guān)內(nèi)容，相信大家都想知道，為方便了解， 在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

口吃的原因有：

1.兒童兩三歲開始，表達(dá)和表現(xiàn)欲望逐漸增強(qiáng)。但語言機(jī)能尚未發(fā)育成熟，有時思維與語速無法很好地配合，從而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。

2.兒童易受口吃的人影響，如經(jīng)常與有口吃的人接觸，模仿有口吃的人的講話等，都有可能導(dǎo)致兒童口吃。

3.突然強(qiáng)烈的驚恐刺激使兒童感到非常緊張。如果未能及時有效地緩解兒童的緊張心理，可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)口吃。

4.父母急躁，在兒童學(xué)習(xí)說話的階段，父母急于糾正，以至于兒童說話經(jīng)常被打斷，心理上造成壓力，一說話就會緊張，就可能出現(xiàn)口吃。

5.父母或老師強(qiáng)迫兒童糾正左撇子習(xí)慣時，也會使部分兒童產(chǎn)生口吃。

6.長期患病，可能使幼兒在病中或病后口吃。另外，墜落、腦震蕩、火傷、撞車等，也可能使幼兒在病中或病后口吃。

總之，口吃可能是生理與心理多種因素綜合作用的結(jié)果。

糾正口吃的方法，首先是消除口吃兒童的緊張、恐懼情緒，同時給予示范，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。一般的方法是:

1.讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容合適的語言。如兒童故事、幼兒詩等，聽熟后，讓孩子跟著一起講，一起念。

2.父母一定要耐心、細(xì)心地多與孩子交談，徹底消除孩子怕口吃的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時，就應(yīng)給予鼓勵和獎勵?？傊?，要使孩子說話時不感到有一點(diǎn)點(diǎn)心理壓力。

3.要多與孩子說話，說話的速度略慢，邊說邊問，引導(dǎo)孩子答話，如孩子一時不愿回答，不必勉強(qiáng)，可以繼續(xù)說話，要讓孩子在不注意自己有口吃缺點(diǎn)時，自然而然地回答問題，切忌在孩子說話時，不斷指責(zé)他的缺點(diǎn)。

4.鼓勵孩子樹立克服口吃的信心。創(chuàng)造條件，讓口吃孩子能經(jīng)常同說話流暢的同伴們一起玩。同時，要設(shè)法教育小同伴們不要嘲笑口吃的孩子。

5.家長應(yīng)告訴孩子，矯正口吃需要一個較長的時間過程，不可急于求成。略有反復(fù)是正常的，決不可灰心。矯正口吃，關(guān)鍵在于要有信心和恒心。

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