異常排便護(hù)理-主管護(hù)師考試輔導(dǎo)：

1.腹瀉病人的護(hù)理任何因素相起腸蠕動(dòng)增快，導(dǎo)致排便次數(shù)增多、糞便稀薄而不成形或呈水樣，稱(chēng)為腹瀉。當(dāng)腸內(nèi)有某種刺激因素存在時(shí)，為使有毒或刺激性物質(zhì)排出體外，腹瀉是一種保護(hù)性癥狀。但嚴(yán)重腹瀉可造成大量胃腸液?jiǎn)适Фl(fā)生水、電解質(zhì)及酸堿平衡的紊亂。因此，對(duì)腹瀉病人應(yīng)注意觀察、記錄糞便的性質(zhì)、顏色及其次數(shù)，并報(bào)告醫(yī)生，同時(shí)留取標(biāo)本送驗(yàn)。

（1）臥床休息，減少腸蠕動(dòng)，及時(shí)給予止瀉劑。注意腹部保暖，耐心協(xié)助不能自理的病人及時(shí)使用便盆，鼓勵(lì)和勸慰病人消除焦慮不安的情緒，使之達(dá)到身心休息的目的。

（2）鼓勵(lì)飲水，給流質(zhì)或無(wú)渣半流質(zhì)飲食。腹瀉嚴(yán)重者，應(yīng)暫禁食，給予口服補(bǔ)液鹽，若出現(xiàn)脫水癥狀者，應(yīng)按醫(yī)囑給予補(bǔ)液，以防水、電解質(zhì)紊亂。

（3）頻繁腹瀉者，應(yīng)注意保護(hù)肛周?chē)つw，便后用軟紙揩拭以減少機(jī)械刺激，用溫水清洗，涂油膏于肛門(mén)周?chē)?，以保護(hù)局部皮膚。

（4）疑有傳染性疾病，應(yīng)做好床邊隔離（按隔離病人護(hù)理）。

2.大便失禁病人的護(hù)理大便失禁是由于肛門(mén)括約肌失去控制能力，排便不受意志支配。

（1）理解病人心情，給予精神安慰。

（2）使用尿布?jí)|或一次性尿布，一經(jīng)污染立即更換，有條件時(shí)可使病人臥于有孔的病床上，以減少床褥污染。

（3）保持肛門(mén)周?chē)つw清潔，發(fā)現(xiàn)有糞便污染，即用溫水清洗，并涂油膏于肛門(mén)周?chē)つw，謹(jǐn)防褥瘡發(fā)生。

（4）了解病人排便規(guī)律，適時(shí)授與便盆。在可能情況下，與醫(yī)生協(xié)商每日定時(shí)為病人用導(dǎo)瀉劑或灌腸，以幫助建立排便反射。

3.便秘病人的護(hù)理便秘是由于糞便在腸道內(nèi)停滯過(guò)久，水分被過(guò)量吸收而致糞便干燥、堅(jiān)硬和排便不暢。

（1）幫助病人養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，不隨意使用瀉劑或灌腸等方法。

（2）建立合理食譜，調(diào)整飲食習(xí)慣，在飲食中增加纖維量，適當(dāng)攝取粗糧，新鮮水果和蔬菜，多飲水。

（3）適量的全身運(yùn)動(dòng)以增加腸蠕動(dòng)，鼓勵(lì)病人參加力所能及的體力活動(dòng)。如散步、做體操、打太極拳等。若病情許可，可指導(dǎo)病人加強(qiáng)腹部及骨盆底肌肉運(yùn)動(dòng)。

（4）穩(wěn)定病人情緒，消除其緊張因素醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。如排便時(shí)遮擋病人，適當(dāng)通風(fēng)，保證病人有足夠的排便時(shí)間。危重病人，病情平穩(wěn)時(shí)，護(hù)士可暫離去，以免留守床旁給病人帶來(lái)窘迫感等。

（5）排便時(shí)取合適的體位和姿勢(shì)有利于發(fā)揮重力作用，以增加腹內(nèi)壓力。如在床上用便盆時(shí)，可視情況將床頭抬高成高斜坡臥位，有助于排便。廁所應(yīng)裝置扶手，便于扶撐。

（6）對(duì)于發(fā)生便秘者，可用針刺療法，腹部作環(huán)行按摩，也可采用簡(jiǎn)易通便、灌腸或服瀉藥等方法。