日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    招生方案
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
    手機網(wǎng)
    手機網(wǎng)欄目

    手機網(wǎng)二維碼

    微 信
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

    官方微信

    搜索|
    您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)考研 > 醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

    2017考研西綜考研沖刺:如何使用錯題

    錯題是沖刺復(fù)習(xí)**的關(guān)鍵,同學(xué)們在進行模擬題時會產(chǎn)生不少錯題,但是僅僅收集錯題是沒有用的,如何使用錯題復(fù)習(xí)更高效,醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)小編為大家總結(jié)了以下幾點。

    1、正誤對比,找出差異

    小伙伴們在做完題目之后,不光要對答案,對完答案之后還要反過來分析做錯的題目為什么錯了。小伙伴們做完題目之后,在知道了為什么正確答案是對的的基礎(chǔ)上,還要知道為什么自己的做錯了,也就是說說要找出自己做錯的原因。掉入了命題人的陷阱的話要知道命題人的陷阱布置在了哪里,他為什么要用這個錯誤選項來迷惑我們,設(shè)置這個陷阱用的套路是偷換概念還是以偏概全?這些問題都是小伙伴們在對比的過程中需要自己歸納總結(jié)的。

    2、選項代入再分析

    我們在回顧錯題的時候,把選項代入原文中重新閱讀也是很有必要的一個步驟。不管是錯誤選項還是正確的選項,我們都需要把它們代入原文中重新讀一遍。正確的選項代入原文,我們要通過上下文之間的銜接來感受,正確的表達(dá)形式是什么樣的,正確的邏輯思維方式是什么樣的,我們今后在做題的時候?qū)τ谶@種思維方式要多加注意。相反的,錯誤的選項也需要我們代入原文中,代入的多了,你就會發(fā)現(xiàn),其實我們每一道錯題錯誤的點竟然都如此的相似,所以以后在遇到這種錯誤的表達(dá)方式的時候,相信小伙伴們一定不會再犯同樣的錯誤了。

    3、批量分析錯誤選項

    當(dāng)小伙伴們做題的數(shù)量積累到了一定數(shù)量的時候,我們就可以把我們做過的所有的錯題放到一起來批量分析了。這樣批量分析錯題的好處是,容易看出來我們犯錯重點原因,到底是因為不經(jīng)意誤會了原文的意思,還是說在思考方式上出現(xiàn)了問題,這些都是小伙伴們能夠通過批量分析錯題所能分析出來的。小伙伴們只有知道了我們?yōu)槭裁磿稿e之后,才能從根本上做出補救和改變。

    4、換位思考幫你提高做提效率

    小伙伴們在分析錯題的時候,可以換位思考,也就是把自己置于出題人的角度來思考問題。如果我是命題人,這個知識點我想要怎么出題,怎樣才能考住學(xué)生,需要動動腦子又不至于完全做不出來。如果小伙伴們只是單純地從考生的角度來思考錯誤的選項,很有可能會百思不得其解。而當(dāng)我們通過一系列的訓(xùn)練,最終能夠從命題人的角度和思路把握好選項的時候,這時候我們才算是真正做到了知己知彼,想要做到百戰(zhàn)不殆也就更容易了。

    以上就是醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)為大家總結(jié)的錯題使用方法,大家可以結(jié)合自己的復(fù)習(xí)進度隨時調(diào)整復(fù)習(xí)策略,祝同學(xué)們考研沖刺復(fù)習(xí)順利!

    關(guān)注正保大健康公眾號 不錯過任何一條消息

    報考指南
    特別推薦
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
    • 老師編寫
    • 凝聚要點
    • 針對性強
    • 覆蓋面廣
    • 解答詳細(xì)
    • 質(zhì)量可靠
    • 一書在手
    • 夢想成真
    題庫軟件

    題庫軟件:熱賣中

    題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

    • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

      2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
      本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

      3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

      4、聯(lián)系方式:

      編輯信箱:mededit@cdeledu.com

      電話:010-82311666

    回到頂部
    折疊