2019年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段實(shí)證研究北京考點(diǎn)順利進(jìn)行,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為您整理相關(guān)通知如下。
為推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于《醫(yī)師資格考試工作改革方案》的改革措施,落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)考改革工作的有關(guān)精神,提高中醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和準(zhǔn)入質(zhì)量,國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心),于2016、2017、2018年連續(xù)三年開(kāi)展醫(yī)師資格考試中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實(shí)證研究工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)證研究),取得了一系列重要數(shù)據(jù)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步完善考試方案,積累經(jīng)驗(yàn),在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上,2019年在30所高等醫(yī)學(xué)院校繼續(xù)開(kāi)展實(shí)證研究工作。
2019年5月17日上午,由陳偉主任帶隊(duì),來(lái)自中心和遼寧中醫(yī)藥大學(xué)督導(dǎo)組共5位專(zhuān)家赴北京中醫(yī)藥大學(xué)考點(diǎn)巡視督查。北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)翟雙慶、教務(wù)處副處長(zhǎng)林燕對(duì)考試組織籌備和考試實(shí)施工作作了全面介紹,北京中醫(yī)藥大學(xué)一貫高度重視此項(xiàng)考試任務(wù),嚴(yán)格按照中心的要求,進(jìn)行整體部署,制定考試方案與流程,采取本碩博考試分流機(jī)制,強(qiáng)化考生參與意識(shí),召開(kāi)多部門(mén)參加的考試工作協(xié)調(diào)會(huì),分配考試任務(wù)。同時(shí),組織多場(chǎng)考官考務(wù)培訓(xùn)會(huì)、考生考前輔導(dǎo)和宣傳會(huì)等,對(duì)考官、考務(wù)、SP病人等相關(guān)人員和考生進(jìn)行培訓(xùn)和考前教育,采用先進(jìn)的考試網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng),確保考試各個(gè)環(huán)節(jié)安全有序平穩(wěn)進(jìn)行。
下午,督導(dǎo)組參加了承擔(dān)本次臨床技能考試的北京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院督導(dǎo)。第一臨床醫(yī)學(xué)院考點(diǎn)在考場(chǎng)醒目位置張貼有考生須知、考試流程、考站分布圖、舉報(bào)電話(huà)等考試相關(guān)內(nèi)容;設(shè)置了簽到處、候考區(qū)、存包處等,并配有急救服務(wù);為了保障考試安全性,還設(shè)有獨(dú)立、安全的保密室,考試條件良好、管理有序。
今年北京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院作為第二次無(wú)紙化評(píng)分試點(diǎn)工作單位,在技能考試各站全程采用了PAD評(píng)分系統(tǒng)。無(wú)紙化評(píng)分系統(tǒng)研究是推進(jìn)考試科學(xué)性、公正性、規(guī)范性的重要舉措,是對(duì)技能考試形式的創(chuàng)新,對(duì)推進(jìn)中醫(yī)醫(yī)師實(shí)踐技能考試改革與發(fā)展,探索具有中醫(yī)特色的考試模式具有重要意義。今年中心在全國(guó)選取了6家單位繼續(xù)開(kāi)展試點(diǎn)工作,為下一步大范圍的推廣應(yīng)用積累經(jīng)驗(yàn)。
督導(dǎo)組巡視期間,雙方就中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試改革與發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討,督導(dǎo)組對(duì)北京中醫(yī)藥大學(xué)提出的增加考生考試結(jié)果認(rèn)證、考官考務(wù)隊(duì)伍激勵(lì)措施、考試反饋完善機(jī)制等建設(shè)性意見(jiàn)給予了肯定,并希望北京中醫(yī)藥大學(xué)能盡快建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家級(jí)考試基地,做好2019年醫(yī)師資格考試中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第二階段實(shí)證研究的試點(diǎn),充分發(fā)揮首善優(yōu)勢(shì),全面推進(jìn)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試改革。
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