很多考生都很關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試，所以醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理“重慶衛(wèi)健委：醫(yī)療人才評(píng)價(jià)新方案出爐！人民對(duì)未來醫(yī)療更有信息！”，信息內(nèi)容如下，希望能夠幫助到各位考生！

近日，重慶市衛(wèi)健委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)重慶市醫(yī)療衛(wèi)生人才分類評(píng)價(jià)實(shí)施方案的通知》（以下簡稱《方案》）。方案內(nèi)容如下：

這些將作為重點(diǎn)考察內(nèi)容

《實(shí)施方案》要求重點(diǎn)從業(yè)務(wù)工作數(shù)量和質(zhì)量、病人滿意度和治愈率、醫(yī)療質(zhì)量安全、醫(yī)療費(fèi)用控制、學(xué)術(shù)技術(shù)水平同行認(rèn)可度及行業(yè)影響度、主持具有重大影響的學(xué)術(shù)會(huì)議、科研項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化及獲獎(jiǎng)情況等方面評(píng)價(jià)醫(yī)療衛(wèi)生人才的業(yè)績和貢獻(xiàn)。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)將簽約居民數(shù)量、接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度作為重要績效指標(biāo)。

不可出現(xiàn)責(zé)任缺失、弄虛作假和學(xué)術(shù)不端等行為

《方案》中不僅將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作為人才評(píng)價(jià)的基本原則，還將其作為首要內(nèi)容。

同時(shí)文件還提出，實(shí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一票否決制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《重慶市醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)行為記分管理指導(dǎo)意見》。

前不久已經(jīng)有不少地區(qū)陸續(xù)下發(fā)開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專項(xiàng)整治工作的通知，可見系統(tǒng)內(nèi)部對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重視程度。

在這里，小編提醒大家，切勿在日常工作中，出現(xiàn)責(zé)任缺失、弄虛作假和學(xué)術(shù)不端等行為。

服務(wù)能力評(píng)價(jià)分6類各類人員側(cè)重這方面建設(shè)

堅(jiān)持分類分層的人才評(píng)價(jià)基本原則，《方案》將人才評(píng)價(jià)分為6大類別和4個(gè)層級(jí)，下面是對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人才提出的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容：

01臨床（含口腔）醫(yī)療人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握臨床（含口腔）專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平、本專業(yè)疾病診療能力及臨床實(shí)踐操作能力。

三級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，具有解決復(fù)雜疑難疾病、專科專病診治能力，跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外先進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)水平，并結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題開展科研、臨床教學(xué)及中高級(jí)人才培養(yǎng)等能力；

二級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)了解本專業(yè)國內(nèi)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，具有一般重癥疾病的診治、甄別復(fù)雜疑難病例、開展新技術(shù)及新項(xiàng)目的能力，能提出一般科研課題，具備科研思維及基層人才培養(yǎng)等能力；

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)常見病、多發(fā)病的診治能力，基本公共衛(wèi)生服務(wù)的開展，新技術(shù)的推廣應(yīng)用以及重癥疾病的轉(zhuǎn)診情況。

02中醫(yī)藥人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握中醫(yī)、中藥專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平、本專業(yè)疾病診療能力、實(shí)踐操作能力以及中醫(yī)文化傳承創(chuàng)新能力。

三甲醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)具有解決復(fù)雜疑難疾病及?？茖２≡\治能力，熟悉掌握本專業(yè)國內(nèi)先進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)及開展中醫(yī)科研工作，具有推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)、中醫(yī)藥臨床教學(xué)、傳承帶教及中高級(jí)人才培養(yǎng)等能力；

二級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)具有一般重癥疾病的診治、甄別復(fù)雜疑難病例、開展新技術(shù)及新項(xiàng)目的能力，熟悉掌握本專業(yè)市內(nèi)外先進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)及開展中醫(yī)科研工作、基層人才培養(yǎng)等能力；

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)常見病、多發(fā)病的診治能力，基本公共衛(wèi)生服務(wù)的開展，新技術(shù)的推廣應(yīng)用以及重癥疾病的轉(zhuǎn)診情況。

03公衛(wèi)人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握公共衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平、流行病學(xué)調(diào)查、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力、疾病及危害因素監(jiān)測與評(píng)價(jià)能力以及指導(dǎo)基層開展基本衛(wèi)生公共服務(wù)的能力。

市級(jí)公共衛(wèi)生人才側(cè)重評(píng)價(jià)掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤國內(nèi)外先進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)水平，結(jié)合公共衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作提出研究課題并開展科研工作，具有解決重大公共衛(wèi)生問題、新技術(shù)及新項(xiàng)目開展和中高級(jí)人才培養(yǎng)等能力；

區(qū)縣級(jí)公共衛(wèi)生人才側(cè)重評(píng)價(jià)了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，熟悉國內(nèi)先進(jìn)學(xué)術(shù)技術(shù)水平，根據(jù)需要提出研究課題，具有解決一般公共衛(wèi)生問題、新技術(shù)推廣和基層人才培養(yǎng)等能力。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的能力。

04藥學(xué)人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平，具有調(diào)劑及藥事管理、制劑與藥檢、掌握和監(jiān)測藥品藥理、臨床用藥療效及不良反應(yīng)等能力。

三級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)本專業(yè)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)或新技術(shù)研究開發(fā)情況，具有對(duì)中高級(jí)人才的帶教能力，具有獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；

二級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)對(duì)臨床合理用藥的指導(dǎo)以及基層人才培養(yǎng)等能力；

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)合理用藥的情況。

05護(hù)理人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平、護(hù)理本?？撇∪思芭R床科室管理能力。

三級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)熟練掌握本?？埔呻y危重病人的護(hù)理要點(diǎn)，熟練配合急危重病人的搶救，具有根據(jù)本?？茖?shí)際提出科研課題、培養(yǎng)中高級(jí)護(hù)理人才等能力；

二級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)熟練掌握一般重癥病人的護(hù)理要點(diǎn)，具有科研思維并承擔(dān)一般科研課題、基層人才培養(yǎng)等能力；

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)熟練掌握常見病、多發(fā)病病人的護(hù)理要點(diǎn)。

06醫(yī)技人才

重點(diǎn)評(píng)價(jià)掌握醫(yī)技專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平，為臨床服務(wù)、為臨床提高技術(shù)支持的水平和能力。

三級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)掌握和操作疑難病例的醫(yī)療技術(shù)，具有獨(dú)立解決醫(yī)療技術(shù)疑難問題的能力，具有根據(jù)本專業(yè)實(shí)際提出科研課題、培養(yǎng)中高級(jí)醫(yī)技人才等能力；

二級(jí)醫(yī)院側(cè)重評(píng)價(jià)掌握和熟練操作醫(yī)療技術(shù)，具有科研思維并承擔(dān)一般科研課題、基層人才培養(yǎng)等能力；

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)側(cè)重評(píng)價(jià)熟練掌握和熟練操作一般的醫(yī)療技術(shù)。

「劃重點(diǎn)」

《方案》提出基層全科醫(yī)生在職務(wù)晉升時(shí)不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，崗位聘任可采取特設(shè)崗位給予解決。在人才評(píng)價(jià)渠道上，打破戶籍、地域、所有制、身份、人事關(guān)系等限制。小編相信，通過這些合理的人才選拔機(jī)制，醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人才隊(duì)伍的建設(shè)會(huì)越來越好，效果和成效也會(huì)越來越顯著。

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