6月23日，深圳市七屆人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決通過了《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)醫(yī)療條例》（以下簡稱《醫(yī)療條例》）修訂稿。

其中第64條規(guī)定：取得專科護(hù)士證書的護(hù)士，可以在護(hù)理?？崎T診或者社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，開具檢查申請單、治療申請單等，以及開具外用類藥品。

由此可見社會(huì)各界對于護(hù)士這一行業(yè)專業(yè)屬性的認(rèn)可，不僅如此，今年來的多項(xiàng)政策都說明了護(hù)理行業(yè)不可限量的發(fā)展前景！

其實(shí)關(guān)于護(hù)士處方權(quán)的【松綁】，深圳地區(qū)并非首例。

2017年，安徽省醫(yī)改辦在《盤活優(yōu)質(zhì)護(hù)理資源，做實(shí)城市醫(yī)聯(lián)體試點(diǎn)工作方案（試行）》，明確提出：探索給予執(zhí)業(yè)護(hù)士在高血壓、糖尿病以及傷口換藥等特定范圍內(nèi)的“處方權(quán)”，在醫(yī)師的指導(dǎo)下開具處方。

但在后續(xù)的落地過程中，安徽試點(diǎn)并未事前規(guī)劃的效果。這主要是因?yàn)槲覈壳吧袩o關(guān)于護(hù)士處方權(quán)的明確法律支撐，且未在處方護(hù)士資質(zhì)、培訓(xùn)、認(rèn)證、考核、法律責(zé)任以及護(hù)理處方權(quán)內(nèi)容等方面做出統(tǒng)一規(guī)定，以至于造成了權(quán)責(zé)不明的局面。

對于中國醫(yī)療來講，逐步放開護(hù)士處方權(quán)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。作為護(hù)理人，有哪些機(jī)遇呢？

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

在國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的“關(guān)于印發(fā)《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》的通知”中，明確了“十四五”時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)、基本原則、基本任務(wù)和幾項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)行動(dòng)。到2025年，全國的護(hù)士總數(shù)要達(dá)到550萬，每千人口注冊護(hù)士的數(shù)量要達(dá)到3.8人。同時(shí)，在醫(yī)護(hù)比要達(dá)到1：1.2。

截取自《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》

再者，隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。

另隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時(shí)，對疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，護(hù)理行業(yè)的發(fā)展，相信會(huì)是往后全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的主題。

21世紀(jì)初，中國步入老齡化社會(huì)，高齡、失能等情形加劇了老齡化問題。60歲及以上人口數(shù)近2.5億，失能、半失能老年人超過4000萬65 歲及以上人口達(dá)到總?cè)丝诘?. 9%，2020年，民政部門統(tǒng)計(jì)，明確需要陪護(hù)的登記的老人就有3250萬。

現(xiàn)有養(yǎng)老護(hù)理人員隊(duì)伍缺乏而且也很不專業(yè)，缺乏技能培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)。我國注冊護(hù)士達(dá)470 萬，每千人口護(hù)士數(shù)僅為3.35 人。養(yǎng)老護(hù)理人員缺口在千萬以上！

養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)課程包括不限于康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和老年社會(huì)工作、老年護(hù)理、老年人保健與營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生、老年醫(yī)學(xué)、老年心理學(xué)、生命倫理學(xué)等課程。

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