“醫(yī)療最重要的是人才,而不是設備。”培養(yǎng)全科醫(yī)生是緩解基層群眾看病難的重要手段之一,廣東省政協(xié)日前召開專題座談會,就全科醫(yī)生人才培養(yǎng)問題建言。以下為醫(yī)學教育網(wǎng)為您整理的相關內容,感謝閱讀!
截至2016年底,廣東省每萬人常住人口全科醫(yī)師數(shù)位1.73名,低于北京市的3.93人、上海市的2.24人、江蘇省的1.90人,且全科醫(yī)生主要集中在珠三角地區(qū)?;洊|西北地區(qū)全科醫(yī)生距離實現(xiàn)2018年達到2名目標缺口約4000名。“培養(yǎng)全科醫(yī)生的任務艱巨。”省衛(wèi)計委科教處副處長林祖才坦言。
“全省攻讀全科醫(yī)生領域碩士的在讀研究生僅有69人,其中,2014年38人,2015年19人,2016年才12人,僅占全省臨床醫(yī)學學位1%左右。”省教育廳科研處處長歐陽謙一語道破了全科醫(yī)生培養(yǎng)的尷尬。
為何全科醫(yī)生領域在校生數(shù)量呈逐年下降趨勢?專題座談會之前,省政協(xié)專題調研組帶著疑問走訪了陽江、茂名等地區(qū)的醫(yī)院,并與相關部門、高校進行了座談。調研組分析,原因在于我國全科醫(yī)生制度不健全,激勵全科醫(yī)生發(fā)展的政策措施不完善,全科醫(yī)生與綜合醫(yī)院的其他??漆t(yī)師相比,待遇低、職業(yè)發(fā)展路徑不清晰,崗位缺乏吸引力。加之全科醫(yī)生培養(yǎng)體系不完善,學科建設薄弱,全科醫(yī)生數(shù)量總體不足、增長緩慢,與發(fā)展目標和實際需求存在較大差距。
如何破解難題?專題座談會上,委員們給出了建議。
“全科醫(yī)生的培養(yǎng)可以借鑒國外的經(jīng)驗。”暨南大學附屬第一醫(yī)院小兒外科主任張愛民委員建議醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理,由政府承擔全科醫(yī)生的學習和進修費用,待其學成后進入全科醫(yī)生領域服務10年,10年后才可以進入??漆t(yī)生領域服務,以此保證全科醫(yī)生的來源和穩(wěn)定性。
廣東藥科大學后勤管理處處長張丕德委員則認為要用好的待遇留住全科醫(yī)生,“大幅提高基層全科醫(yī)生工資待遇,這樣才能留得住醫(yī)生。”廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科主任羅頌平委員對此表示贊同,建議給予基層全科醫(yī)生編制或提高相應待遇,讓他們愿意留在基層。
人才招來了,政府供養(yǎng)也是一個難題。中山大學附屬第一醫(yī)院骨腫瘤科主任沈靖南委員建議加大政府的財政投入。在粵東西北地區(qū)的醫(yī)院普遍存在缺編的情況,“缺編為什么不招人?”省政協(xié)委員張曉丹在茂名市調研時特意向市有關部門了解情況,得到的答案是“基層人才招聘經(jīng)費難以保證”。
“目前??漆t(yī)生的門檻低待遇高,所以大家都去爭。”羅頌平建議,加強全科醫(yī)生隊伍建設,既要有對全科醫(yī)生的保障制度,又要適當提高??漆t(yī)生的職業(yè)門檻,讓更多人安心去做全科醫(yī)生。
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