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本門課程的主要內(nèi)容可分為基礎(chǔ)理論、臨床技能和實踐三大模塊。是中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本知識的一門課程。通過學(xué)習(xí),理解中醫(yī)防治疾病的特點,樹立辨證論治思想,為今后臨床實踐奠定基礎(chǔ)。中醫(yī)學(xué)是伴隨中華文化的發(fā)展而發(fā)展起來的,具有中華文化特色的理論體系,學(xué)習(xí)時要特別注意。
緒論,對中醫(yī)學(xué)的形成與發(fā)展、基本特點和認識與思維方法進行簡要介紹。
基礎(chǔ)理論模塊有:中醫(yī)學(xué)與中國古代哲學(xué),中國古代哲學(xué)的內(nèi)容如陰陽、五行、精氣學(xué)說等應(yīng)用到中醫(yī)學(xué),并成為中醫(yī)學(xué)的重要組成部分。人體結(jié)構(gòu)和功能,包括藏象學(xué)說、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)三大部分,重點闡述臟腑、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)的生理功能及其相應(yīng)的病理變化,闡述人體生命活動的規(guī)律,是中醫(yī)基礎(chǔ)理論的主體。病因病機,主要內(nèi)容是病因、發(fā)病、病機,醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理探討各類疾病發(fā)生、發(fā)展、演變的內(nèi)在機制及其一般規(guī)律,是中醫(yī)學(xué)對疾病認識的理性總結(jié),是指導(dǎo)各科臨床辨證的應(yīng)用基礎(chǔ)。診法,主要是四診,即通過望、聞、問、切收集病情資料,是診察疾病的基本方法。辨證,是根據(jù)四診所提供的病情資料進行綜合分析以判斷疾病證候的過程,是中醫(yī)認識疾病的基本方法。
養(yǎng)生與防治原則是中醫(yī)學(xué)對保持健康、防治疾病的理性認識。其中除了有具體的養(yǎng)生與防治的方法和經(jīng)驗之外,還有著一整套縝密而頗具特色的理論指導(dǎo)。對今天的養(yǎng)生保健及疾病防治,依然具有指導(dǎo)作用。
中藥與方劑,“中國醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫”,它有著以大自然為依托的天然藥庫和經(jīng)過長期積累的藥物學(xué)知識。20世紀(jì)后期編纂的《中藥大辭典》,記載的藥物已多達5000余種。中藥知識之豐富,可見一斑。并有丸、散、膏、丹等多種應(yīng)用劑型,以及豐富的內(nèi)服、外敷等不同用藥途徑。本書只作概要介紹。
臨床技能模塊,主要介紹常見病證的辨證預(yù)防治療,針灸,推拿按摩的基本知識與操作方法。
中醫(yī)學(xué)既是一門科學(xué)、一門技術(shù),也是一種生活方式。中醫(yī)學(xué)應(yīng)中華民族生息繁衍的需求,融進了人們的日常生活,成為生活文化的重要部分。經(jīng)數(shù)千年的探索,積累了大量與日常生活相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,以及一系列行之有效的養(yǎng)生保健、延年益壽的方法,如針灸、推拿、太極拳、食療、藥膳等。
臨床知識與技能主要體現(xiàn)在病證、針灸、推拿按摩,這部分內(nèi)容非常豐富,具有應(yīng)用學(xué)科的鮮明特征;是數(shù)千年積累起來的各種解決病證、病痛的措施和方法,具有實用價值,彌足珍貴。中醫(yī)學(xué)能延綿至今而不絕,就是以其優(yōu)異的臨床效果為基礎(chǔ)的。
實踐模塊,根據(jù)各學(xué)校的實際情況,盡可能進行實踐、見習(xí)、操作,使理論與實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握操作技能,提高教學(xué)效果。
小結(jié)
中醫(yī)學(xué)是植根于中華民族文化土壤之中,伴隨中華民族與中華文化的發(fā)展,形成富有中華文化特色的理論體系。
中醫(yī)藥起源于生活實踐,中醫(yī)學(xué)的理論體系,在實踐中不斷地深化與充實。經(jīng)歷了四個學(xué)術(shù)活躍期:第一個學(xué)術(shù)活躍期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》為代表,奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ);第二個學(xué)術(shù)活躍期,張仲景《傷寒雜病論》為代表,奠定了中醫(yī)辨證論治體系;第三個學(xué)術(shù)活躍期,“金元四大家”代表金元學(xué)術(shù)活躍期;第四個學(xué)術(shù)活躍期。“溫病學(xué)派”的興起,以葉天士創(chuàng)立“衛(wèi)氣營血辨證”為代表,成就了消初學(xué)術(shù)活躍的鼎盛時期。整體觀念、恒動觀念、辨證論治是貫穿整個中醫(yī)學(xué)理論體系的三個最基本特點。中醫(yī)學(xué)的認知與思維方法特點:司外揣內(nèi)、整體恒動、援物比類、擺脫表象的束縛。
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