檢驗(yàn)項(xiàng)目的“組合”是檢驗(yàn)主管技師考試輔導(dǎo)的部分內(nèi)容，以下是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)對(duì)這塊內(nèi)容的整理，希望對(duì)考生有所幫助：

　　檢驗(yàn)項(xiàng)目有時(shí)進(jìn)行“組合”，合理、科學(xué)的“組合”對(duì)向臨床醫(yī)師提供較全面的信息是必要的，同時(shí)也使申請(qǐng)檢驗(yàn)的步驟簡(jiǎn)化。“組合”通常有下列幾種情況：

　　1.為提高敏感度而形成的“組合”。如幾種腫瘤標(biāo)志物的聯(lián)合應(yīng)用，這時(shí)應(yīng)考慮對(duì)結(jié)果的分析是采用平行試驗(yàn)（parallet test）分析方法還是序列試驗(yàn)（serial test）分析方法。前者提高了敏感度但降低了特異度；后者提高了特異度但降低了敏感度，這是應(yīng)該注意的。

　　2.為了解某器官不同功能情況或從不同角度了解某一疾病病情有關(guān)信息而形成的不同“組合”，如肝功、腎功、乙肝血清標(biāo)志物（俗稱“兩對(duì)半”）等。

　　3.為正確、及時(shí)診斷而形成的“組合”，如心肌酶譜、肌鈣蛋白的組合等。

　　4.初診時(shí)，為了解患者多方面信息而形成的“組合”，如尿十項(xiàng)檢測(cè)、生化檢測(cè)的一些“組合”等。

　　5.為臨床醫(yī)師選用合理的治療藥物而形成的“組合”，如抗生素藥敏試驗(yàn)等。

　　這些“組合”對(duì)早期診斷及治療是非常必要的，但“組合”必須合理、科學(xué)，防止不必要的大“組合”。有時(shí)有的患者只需作某l～2項(xiàng)試驗(yàn)，就不一定選用“組合”。