考點(diǎn)序列	必考考點(diǎn)	考頻指數(shù)
1	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，炎癥的基本病理變化?？伎键c(diǎn)總結(jié)！	★★★
2	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生速記：良惡性腫瘤的區(qū)別、擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移方式！	★★★★
3	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生考點(diǎn)速記，區(qū)別癌與肉瘤的主要依據(jù)！	★★★
4	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生考點(diǎn)速記——上皮組織良性腫瘤和惡性腫瘤的特點(diǎn)	★★★★
5	2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題之屬于纖維肉瘤的病理特點(diǎn)的是？	★★★★
6	【病理學(xué)】風(fēng)濕性心臟病和亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎特點(diǎn)！	★★★★
7	臨床考生注意：心瓣膜疾病注意血流動(dòng)力學(xué)發(fā)生了哪些改變！	★★★★
8	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)試題——大葉性肺炎VS小葉性肺炎病理上的區(qū)別	★★★
9	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生一文速記，肺硅沉著病及肺癌的病理特點(diǎn)！	★★★
10	一張表搞定食管癌、胃癌、大腸癌病理特點(diǎn)，臨床考生必看！	★★★★
11	慢性腎盂腎炎及常見(jiàn)腫瘤速記——臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師病理學(xué)科目！	★★★
12	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生考點(diǎn)速記——胰腺腫瘤/糖尿病病理特點(diǎn)！	★★
13	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試重點(diǎn)——單純性甲狀腺腫和甲狀腺癌的區(qū)別	★★★
14	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師7大最常見(jiàn)的乳腺及女性生殖系統(tǒng)疾病考點(diǎn)速記！	★★★★
15	【病理學(xué)科目速記】結(jié)核病每一種病理變化的各自特點(diǎn)！	★★★★
16	2021臨床執(zhí)業(yè)考生速記：原發(fā)性和繼發(fā)性兩種肺結(jié)核的特點(diǎn)！	★★★★
17	2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)——傷寒和菌痢的主要病變特點(diǎn)！	★★★
18	速記！流行性腦脊髓膜炎VS流行性乙型腦炎病理改變！	★★★★
19	掌握！臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試自身免疫性疾病特點(diǎn)考點(diǎn)（附題）	★★★★
20	2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)及試題：淋巴瘤分型/淋巴瘤惡變度	★★
21	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題：不屬于細(xì)胞和組織的適應(yīng)性反應(yīng)的是？	★★★
22	2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生必做試題，干性壞疽/干酪樣壞死相關(guān)！	★★
23	2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題精選——周圍細(xì)胞增殖、修復(fù)的過(guò)程	★★★
24	2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師病理學(xué)題目——肉芽組織的組成和結(jié)構(gòu)！	★★★
25	2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題：易發(fā)生貧血性梗死的器官是？	★★★
26	炎癥介質(zhì)在炎癥過(guò)程中的作用，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題！	★★
27	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師病理學(xué)科目習(xí)題：慢性炎癥中較常見(jiàn)的炎細(xì)胞！	★★★★
28	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，腫瘤細(xì)胞分化程度高是指什么？	★★★
29	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師題——華支睪吸蟲(chóng)可導(dǎo)致哪種惡性腫瘤疾??？	★★★
30	臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師病理學(xué)典型例題：高血壓病時(shí)的腎臟病理變化表現(xiàn)！	★★★★
31	2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師病理學(xué)試題——慢性支氣管炎典型病變	★★
32	2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題：ARDS的主要病理改變是？	★★★★
33	2021臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師題精講：病毒性肝炎各種類型的地標(biāo)詞	★★★

病理學(xué)一般均出現(xiàn)在臨床醫(yī)師考試中的第一單元，各種類型的題目均有所涉及。前四單元為總論部分，后面的各個(gè)單元為各論，在考試中多數(shù)試題集中在前四單元，即總論部分，所以大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)也應(yīng)放在前四單元，而后面的單元在考試中常結(jié)合相關(guān)的疾病進(jìn)行考察，所以學(xué)好這部分內(nèi)容也會(huì)為相應(yīng)的臨床知識(shí)服務(wù)。

那么應(yīng)如何學(xué)習(xí)好病理學(xué)呢？應(yīng)遵循“八字方針”。

1.“舉例”：

每一種病理學(xué)改變后都列有舉例，比如“氣球樣變常見(jiàn)于……”，“玻璃樣變常見(jiàn)于;”，類似這樣的描述在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要引起相應(yīng)的重視。歷年在考試中經(jīng)常會(huì)這樣進(jìn)行考察，且一般不會(huì)超出在教材中所舉的例子。

2.“基本”：

病理學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，最基本的內(nèi)容會(huì)是考察的重點(diǎn)之一，比如炎癥的本質(zhì)、核心環(huán)節(jié)、血栓/血栓形成/栓子的概念、凋亡、梗死、腫瘤的異型性、分化程度，腫瘤的命名原則，癌前病變等最基礎(chǔ)的內(nèi)容一定是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。

3.“鑒別”：

整個(gè)病理學(xué)的很多內(nèi)容都離不開(kāi)鑒別，這也是考核的重點(diǎn)之一。比如幾種不同血栓類型之間的鑒別，不同壞疽的區(qū)別、肉芽腫與肉芽組織的區(qū)別、癌與肉瘤的區(qū)別、大葉性肺炎與小葉性肺炎的病理學(xué)特點(diǎn)、乙腦與流腦、菌痢和傷寒等還有很多其他需要大家注意鑒別的內(nèi)容，就不一一舉例了，在咱們的課程中老師會(huì)額外注重這部分內(nèi)容的講解的，并會(huì)編一些口訣來(lái)幫助大家進(jìn)行理解記憶。

4.“結(jié)合”：

這個(gè)結(jié)合主要體現(xiàn)在后面的幾個(gè)單元之中，主要是各論的內(nèi)容。因?yàn)閷W(xué)好這部分內(nèi)容不僅僅是病理學(xué)會(huì)有相應(yīng)的考察，同時(shí)在臨床科目中有部分疾病在這些科目的考試大綱中也是要求大家掌握相應(yīng)疾病的病理學(xué)內(nèi)容的，我建議大家，可以不單純的復(fù)習(xí)各論，而是把各論中的內(nèi)容結(jié)合相應(yīng)的臨床內(nèi)容結(jié)合在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如在復(fù)習(xí)到心血管系統(tǒng)中的動(dòng)脈粥樣硬化和高血壓時(shí)，翻翻我們的病理學(xué)中這部分內(nèi)容是如何進(jìn)行講解的，這樣有一個(gè)疾病的整體認(rèn)識(shí)，更有助于整體的學(xué)習(xí)理解。很多內(nèi)容都是相似的，甚至是相通的，所謂“一通而百通”。這樣學(xué)習(xí)對(duì)病理學(xué)尤為重要。

以上這些內(nèi)容，就是對(duì)考試中病理學(xué)的一些主要特點(diǎn)的概括，建議大家可以在學(xué)習(xí)臨床知識(shí)比較累的時(shí)候進(jìn)行這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，“換一下腦筋，換一個(gè)思路”更有助于知識(shí)的整體把握，合理的學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備也更有效。

“態(tài)度決定高度”要先開(kāi)始學(xué)習(xí)就要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，每天要聽(tīng)多長(zhǎng)時(shí)間的課程或者做多少的題目等，一定要進(jìn)行具體的安排，這樣自己的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。病理學(xué)這部分內(nèi)容更多的是需要大家進(jìn)行相應(yīng)的記憶，只聽(tīng)一遍課就記住是不可能的，每個(gè)人都會(huì)有一定的遺忘過(guò)程，大家可以把講義進(jìn)行下載，聽(tīng)完課程后過(guò)幾天可以瀏覽相應(yīng)的講義，在針對(duì)不理解的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的觀看，這種重復(fù)復(fù)習(xí)的方式才是對(duì)大家更行之有效的方式。俗話說(shuō)“重復(fù)是記憶之父，理解是記憶之母”，可見(jiàn)重復(fù)的重要性。并且在每學(xué)完一段內(nèi)容后一定要進(jìn)行的就是相應(yīng)的練習(xí)了，畢竟要參加考試，只有通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)才可以把握考察的形式和內(nèi)容等，所謂的“題眼”在哪里，僅憑老師的講解是不夠的，一定要進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，通過(guò)自己的實(shí)際練習(xí)準(zhǔn)確把握“題眼”。

最后，送給大家一句話“一勤生百巧，一懶生百病”，從現(xiàn)在開(kāi)始每天都要有一定的學(xué)習(xí)，這樣日積月累就從“量的變化”達(dá)到“質(zhì)的升華”，這樣才能在最后的考試中收獲碩果累累的果實(shí)。