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    兒童呼吸系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了兒童呼吸系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)如下,請各位考生仔細(xì)查看。

    小兒鼻腔相對短小,無鼻毛,后鼻道狹窄,黏膜柔嫩,血管豐富,易于感染;炎癥時(shí)易充血腫脹出現(xiàn)鼻塞,導(dǎo)致呼吸困難。鼻腔黏膜與鼻竇黏膜相連續(xù),且鼻竇口相對較大,故急性鼻炎時(shí)易導(dǎo)致鼻竇炎。

    咽鼓管較寬、短、直,呈水平位,故鼻咽炎易侵及中耳而致中耳炎。

    喉部較長、狹窄,呈漏斗型,黏膜柔嫩,血管豐富,易發(fā)生炎癥腫脹,故喉炎時(shí)易發(fā)生梗阻而致窒息。

    氣管及支氣管管腔相對狹窄,缺乏彈力組織,纖毛運(yùn)動(dòng)差,易發(fā)生炎癥,炎癥時(shí)也易導(dǎo)致阻塞。

    肺組織尚未發(fā)育完善,彈力組織發(fā)育差,血管豐富,間質(zhì)發(fā)育旺盛,肺泡數(shù)量較少,使其含血量相對多而含氣量少,易于感染,并易引起間質(zhì)性肺炎、肺不張及肺氣腫等。

    小兒呼吸道的非特異性及特異性免疫功能均較差。嬰幼兒體內(nèi)的免疫球蛋白含量低,尤以分泌型IgA(SIgA)為低,且肺泡巨噬細(xì)胞功能不足,故易患呼吸道感染。

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供護(hù)士資格、初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師輔導(dǎo)課程,十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),歡迎了解~

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