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    【基礎(chǔ)知識】健康管理師第十一章重點(diǎn)整理(二)

    隨著人們生活水平不斷提升,特別是疫情以來,越來越多的人開始認(rèn)識到加強(qiáng)健康管理的重要性,健康管理師、中醫(yī)健康管理師成為“香餑餑”也就是必然了。想考證的朋友們可要抓緊行動嘍~下面小編接著為大家分享文章:【基礎(chǔ)知識】健康管理師第十一章重點(diǎn)整理(二),一起來看看吧!

    康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念

    一、康復(fù)

    1、康復(fù)的概念(1981年世界衛(wèi)生組織對康復(fù)的最新定義) 

    綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法,使病、傷、殘者(包括先天性殘疾)已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復(fù)和重建,使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),重新走向生活、工作和社會。

    2、康復(fù)的分類 

    根據(jù)工作內(nèi)容和服務(wù)方式不同,康復(fù)可分為五個(gè)方面。 

    1

    (1)醫(yī)學(xué)康復(fù)——指通過應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)的目標(biāo)。 

    包括藥物、手術(shù)、物理療法等治療手段。 

    是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)。 

    (2)教育康復(fù)——通過特殊教育和培訓(xùn)促進(jìn)康復(fù),包括對肢體殘疾進(jìn)行的普及教育,對視力、聽力、言語、智力及精神殘疾者進(jìn)行的特殊教育,以及對全民進(jìn)行康復(fù)知識普及與預(yù)防的教育。

    (3)職業(yè)康復(fù)——恢復(fù)就業(yè)能力取得就業(yè)機(jī)會的康復(fù),包括職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)等連續(xù)的過程,最終使殘疾者找到合適的工作。

    (4)社會康復(fù)——在社會層面上采取與社會有關(guān)的措施,促使殘疾人重返社會。 

    包括為殘疾人建立無障礙設(shè)施;改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境,最大限度地獲得經(jīng)濟(jì)能力的恢復(fù);改善法律環(huán)境,維護(hù)和保障殘疾人的基本權(quán)益等。 

    (5)康復(fù)工程——應(yīng)用現(xiàn)代工程學(xué)的原理和方法,研究殘疾人康復(fù)過程中的工程技術(shù)問題,通過假肢、矯形器、輔助工具以及環(huán)境改造等途徑,最大限度幫助殘疾人恢復(fù)肢體功能。

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