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    歷年考點(diǎn)題

    2019年護(hù)士資格考試高頻知識點(diǎn)撥-基礎(chǔ)護(hù)理(1)

    2019-02-27 19:26 來源:
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    2019年護(hù)士資格考試倒計(jì)時(shí)80天,快來跟隨小編一起每天打卡2019年護(hù)士資格考試高頻知識點(diǎn)!今天要給大家分享的是護(hù)士資格考試中的基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能部分。不僅有考點(diǎn)精講、考頻指數(shù)分析,更有進(jìn)階攻略和測試習(xí)題,幫助你及時(shí)練習(xí)鞏固,加深記憶。

    第1講 護(hù)理程序的步驟

    【考頻指數(shù)】★★★ 

    【考點(diǎn)精講】 

    1.護(hù)理程序分為:

    護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)。

    (1)評估是護(hù)理程序的開始,貫穿于整個(gè)護(hù)理過程之中。

    (2)評價(jià)是將病人的健康狀況與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)地比較并作出判斷的過程。評價(jià)實(shí)際上是貫穿于護(hù)理活動的全過程之中。

    2.資料的類型:

    (1)主觀資料:即病人的主訴,包括病人所感覺的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽到的、想到的內(nèi)容的描述,是通過與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料,也包括親屬的代訴,如頭暈、惡心、疼痛等。(病人講)

    (2)客觀資料:是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查等所獲得的病人的健康資料,如呼吸困難、體溫39.0℃等。(護(hù)士查)

    3.資料的來源:

    (1)直接來源:健康資料的直接來源是病人本人。通過病人的主訴、對病人的觀察及體檢等所獲得的資料。

    (2)間接來源

    1)病人的家屬及其他與之關(guān)系密切者,如親屬、朋友、同事、鄰居、老師、保姆等。

    2)其他衛(wèi)生保健人員,如與病人有關(guān)的醫(yī)師、營養(yǎng)師、理療師、心理醫(yī)師及其他護(hù)士等。

    3)目前或既往的健康記錄或病歷,如兒童預(yù)防接種記錄、健康體檢記錄或病歷記錄等。

    4)醫(yī)療、護(hù)理的有關(guān)文獻(xiàn)記錄。

    3.護(hù)理診斷的組成:

    由名稱、定義、診斷依據(jù)以及相關(guān)因素四部分組成。其中名稱包括以下類型:

    (1)現(xiàn)存的:已經(jīng)存在的健康問題,如“皮膚完整性受損:壓瘡,與局部組織長期受壓有關(guān)”。

    (2)危險(xiǎn)的:是對現(xiàn)在未發(fā)生,若不采取護(hù)理措施將會發(fā)生問題,如“有……的危險(xiǎn)”。

    (3)健康的:陳述方式為“潛在的……增強(qiáng)”,“執(zhí)行……有效”。

    4.護(hù)理診斷的陳述方式:

    問題(P),即護(hù)理診斷的名稱;相關(guān)因素(E),多用“與……有關(guān)”來陳述;癥狀或體征(S)。又稱為PES公式。

    5.合作性問題的陳述:

    以固定的方式進(jìn)行,即“潛在的并發(fā)癥:……”。

    6.護(hù)理計(jì)劃:

    (1)排序原則

    ①優(yōu)先解決危及生命的問題。

    ②優(yōu)先解決低層次需要,再解決高層次需要。

    ③在不違反治療、護(hù)理原則的基礎(chǔ)上,可優(yōu)先解決病人主觀上認(rèn)為重要的問題。

    ④優(yōu)先解決現(xiàn)存的問題,但不要忽視潛在的問題。

    (2)排列順序

    ①首優(yōu)問題:威脅生命。

    ②中優(yōu)問題:不威脅生命,但能造成損害。

    ③次優(yōu)問題:可稍后解決。

    7.護(hù)理記錄單常用PIO格式。

    【進(jìn)階攻略】 

    1.主觀資料、客觀資料的區(qū)別???,一定要掌握。主觀資料即為患者所講的,客觀資料護(hù)士觀察或體檢、化驗(yàn)得來的結(jié)果。另外心悸指心慌,是主觀資料。

    2.收集資料的方法主要有四種:包括觀察、護(hù)理體檢、交談(詢問病史)、查閱。在觀察方法中包括視覺觀察,觸覺觀察,聽覺觀察,嗅覺觀察。請大家利用文字的象形記憶法,例如觸覺觀察,就是護(hù)士通過手的感覺來判斷病人某些器官、組織物理特征的一種檢查方法。

    3.護(hù)理診斷的表述和護(hù)理計(jì)劃的首優(yōu)排序也是常出的知識點(diǎn)。

    【易錯(cuò)易混辨析】 

    1.主觀資料和客觀資料的區(qū)別:

    主觀即為病人的感受,客觀即為觀察和檢查得來的結(jié)果。

    2.評估和評價(jià)的區(qū)別:評估在是護(hù)理程序前,評價(jià)是護(hù)理程序后與預(yù)期目標(biāo)對比。

    3.護(hù)理診斷的陳述方式和合作性問題的區(qū)分。

    4.評估貫穿于整個(gè)護(hù)理過程之中。

    5.護(hù)理診斷的陳述方式:PSE公式

    護(hù)理記錄單:PIO格式

    心肺復(fù)蘇:CAB

    【知識點(diǎn)隨手練】 

    一、A1型選擇題

    1.手術(shù)前護(hù)士收集的患者資料中,屬于客觀資料的是

    A.瘙癢

    B.惡心

    C.腹痛

    D.血壓

    E.恐懼

    二、A2型選擇題

    1.患者男性,18歲,因腹痛難忍入院,診斷為急性闌尾炎,入院評估發(fā)現(xiàn)患者呈急性面容,收集此資料的方法屬于

    A.視覺觀察法

    B.觸覺觀察法

    C.聽覺觀察法

    D.嗅覺觀察法

    E.味覺觀察法

    2.患者男性,51歲。因心絞痛收入院,護(hù)士對其進(jìn)行評估收集資料,全部屬于主觀資料的是

    A.氣促、感覺心慌、心率快

    B.心悸、疲乏、周身不適

    C.心動過速、氣促、發(fā)熱

    D.感覺心慌、發(fā)熱、疲乏

    E.心動過速、發(fā)熱

    3.患者女,60歲。3年前曾有發(fā)作性心前區(qū)疼痛史,未進(jìn)行過治療。2小時(shí)前,患者突發(fā)持續(xù)性心前區(qū)壓榨性疼痛,面色蒼白,出冷汗,煩躁不安,有瀕死感,急診入院,診斷為心肌梗死,醫(yī)囑絕對臥床休息。此時(shí)護(hù)士評估后作出的護(hù)理診斷,排在首位的是

    A.潛在并發(fā)癥:心源性休克

    B.胸痛:與心肌缺血、壞死有關(guān)

    C.恐懼:對心肌梗死可能致死感到恐懼

    D.知識缺乏:缺乏有關(guān)冠心病預(yù)防的知識

    E.進(jìn)食、入廁、衛(wèi)生自理缺陷:與心肌梗死后24小時(shí)之內(nèi)絕對臥床休息有關(guān)

    【參考答案及解析】 

    一、A1型選擇題

    1.【答案及解析】D.只有血壓是器械測量出來的結(jié)果,其余選項(xiàng)都是患者主訴的。

    二、A2型選擇題

    1.【答案及解析】A.視覺觀察:護(hù)士通過視覺觀察病人的精神狀態(tài)、營養(yǎng)發(fā)育狀況、面容與表情、體位、步態(tài)、皮膚、黏膜、舌苔、呼吸方式、呼吸節(jié)律與速率、四肢活動能力等。

    入院評估發(fā)現(xiàn)患者呈急性面容,收集此資料的方法屬于視覺觀察法。

    2.【答案及解析】B.主觀資料:即病人的主訴,包括病人所感覺的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽到的、想到的內(nèi)容的描述,是通過與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料,也包括親屬的代訴,如頭暈、麻木、乏力、瘙癢、惡心、疼痛等。

    客觀資料:是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查等所獲得的病人的健康資料,如黃疸、發(fā)紺、呼吸困難、頸項(xiàng)強(qiáng)直、心臟雜音、體溫39.0℃等。

    心悸:感覺心臟跳動不安,常伴有心慌的表現(xiàn)。屬于主觀資料。

    3.【答案及解析】B.患者持續(xù)性心前區(qū)壓榨性疼痛,面色蒼白,出冷汗,煩躁不安,有瀕死感,所以排在首位的護(hù)理診斷是胸痛。

    希望通過以上小編整理的備考知識,對各位2019年護(hù)士考生備考復(fù)習(xí)有所幫助。更多2019年護(hù)士資格考試高頻知識點(diǎn)請繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)校動態(tài)!

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