教育德為先，人文素養(yǎng)對住院醫(yī)規(guī)培生到一名醫(yī)生都十分重要，沒有人文知識的醫(yī)生很難成為一個合格的醫(yī)生，下面看看內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院重視培養(yǎng)住院醫(yī)規(guī)培生的人文素養(yǎng)這篇報道。

2017年1月11日內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院為在院參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的350名學員進行了一場特殊的“培訓”。本次培訓既不傳授臨床理論，又不練習實踐技能，而是為學員準備了一場關于醫(yī)學人文的饕餮盛宴。

本次“培訓”分為兩部分進行，首先為學員們播放了由中國醫(yī)師協(xié)會出品的《我是住院醫(yī)生（逐夢篇）》記錄宣傳片，該片從住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建立的背景、現(xiàn)況、意義以及從一個住院醫(yī)師的角度講述了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對自身醫(yī)學水平的提高及其對自我發(fā)展意義。接下來邀請了被中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學人文專業(yè)委員會授予“人文醫(yī)生”稱號的骨創(chuàng)傷科李臨齊主任為學員做了題目為《醫(yī)生的哲學理念與人文修養(yǎng)》的演講，李臨齊主任從當前醫(yī)療環(huán)境、關愛處方、人文素養(yǎng)等方面出發(fā)，對當前我國醫(yī)學人文發(fā)展和建設做了詳細的介紹，并對如何提升自身的醫(yī)學人文素養(yǎng)給出了自己的建議。醫(yī)`學教育網搜集整理在整個培訓過程中，學員的學習氣氛非常熱烈，學員們表示老師講授的內容雖然不是臨床理論和實踐技能等提升自身“硬實力”的知識，但是對提升自己的“軟實力”更重要，目前雖然改變不了目前糟糕的醫(yī)療環(huán)境，但是可以努力提高自己的人文素養(yǎng)。

醫(yī)學是直接應用于人的科學，醫(yī)療活動必然會伴隨著人文活動。無數(shù)事實證明，特定的人文因素會導致人類某些疾病的發(fā)生，要治療這類疾病，就要運用相應的人文手段。隨著社會的發(fā)展，人類疾病譜發(fā)生了巨大的變化，在新的病種面前，生物醫(yī)學模式與寫人文關懷相結合治療疾病是當今世界發(fā)展潮流。與之呼應，在醫(yī)學教育中必然要融入人文教育可以肯定地說，沒有人文知識的醫(yī)生很難成為一個合格的醫(yī)生。因此，一名醫(yī)生要想理清醫(yī)學的發(fā)展脈絡，把握醫(yī)學發(fā)展的方向，具備豐富的人文知識是十分重要的。

內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院作為內蒙古自治區(qū)首批國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，在規(guī)范進行臨床知識培訓的同時也十分注重對住院醫(yī)師醫(yī)學人文的培養(yǎng)。在2017年，醫(yī)院計劃邀請內蒙古醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學人文專業(yè)委員會主任委員莎茹拉書記、中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學人文專業(yè)委員會 “人文醫(yī)生”稱號獲得者李臨齊主任以及外院的醫(yī)學人文專家為我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員進行醫(yī)學人文專題講座，進一步提高在培學員的醫(yī)學人文素養(yǎng)，逐漸成長為一名“德藝雙馨”的住院醫(yī)師。