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    ??漆t(yī)師培養(yǎng)標準細則-耳鼻咽喉科

    2017-06-13 10:26 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    很多人對??漆t(yī)師培訓非常感興趣,為此,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯特地為您梳理了耳鼻咽喉科??漆t(yī)師培養(yǎng)標準,希望對您有所幫助。

    耳鼻咽喉科學是研究聽覺、平衡、嗅覺諸感覺器官和呼吸、發(fā)音、言語及吞咽等運動器官疾病防治的一門科學。包括對耳、鼻、咽喉、氣管及食管各器官的解剖、生理及其疾病基礎與臨床研究。本學科不僅耳、鼻、咽喉、氣管及食管間的解剖、生理聯(lián)系非常密切,而且與全身多系統(tǒng)(神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等)的解剖、生理及病理等諸多方面密切相關。本學科下設耳科、鼻科及咽喉科學三個亞專業(yè)。耳鼻咽喉科專科醫(yī)師培養(yǎng)階段為3年,通過培養(yǎng)并考試合格者方可進入耳鼻咽喉科學亞專業(yè)的培養(yǎng)。

    一、培養(yǎng)目標

    通過耳鼻咽喉科住院醫(yī)師培訓,使受訓者達到耳鼻咽喉科??漆t(yī)師水平醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理,即具有獨立從事耳鼻咽喉科學醫(yī)療活動的能力,可以獨立完成耳鼻咽喉常見手術操作,并有全面承擔本專業(yè)醫(yī)療活動責任的能力。

    二、培養(yǎng)方法

    培訓時間為3年。受訓者在耳鼻咽喉各亞專科及相關學科輪轉學習。

    主要輪轉的相關學科有:心血管內(nèi)科、普(或胸)外科、麻醉科學、神經(jīng)內(nèi)科、影像醫(yī)學科等。受訓者可選2~4個學科學習。根據(jù)具體情況,亦可選擇、病理科、ICU、急診科等學科。第1年,門診學習6個月(耳、鼻、咽喉各2個月),相關學科輪轉6個月(2個學科各3 個月)。第2~3年,相關學科輪轉6個月(2個學科)耳鼻咽喉科病房18個月(耳、鼻、咽喉各6 個月)。培訓過程中實行導師制,對培訓全程負責。注重臨床實踐技能和知識的培訓,理論學習,以自學為主。

    三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求

    (一)耳鼻咽喉科門診(6個月)

    輪轉目的

    掌握:

    (1)耳鼻咽喉各器官的應用解剖、生理知識及常見病、多發(fā)病的基本知識;

    (2)耳鼻咽喉科的常規(guī)檢查法及常規(guī)檢查器械的應用;

    (3)認識耳鼻咽喉各部位的正常解剖形態(tài)及標志;

    (4)耳鼻咽喉各器官的癥狀學;

    (5)常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及處理方法;

    (6)門診診療手冊的正規(guī)書寫方法;

    (7)耳鼻咽喉科局部、全身用藥及麻醉藥的用法、用量及毒副作用。

    熟悉:

    (1)耳鼻咽喉內(nèi)窺鏡檢查法;

    (2)純音測聽法及結果分析;

    (3)頸部檢查法;

    (4)某些急診(鼻出血、喉阻塞、氣管、食管異物等)的診斷及處理原則。

    了解:

    (1)耳、鼻、咽喉影像學檢查法(X線、CT、MRI);

    (2)電反應測聽及前庭功能檢查法;

    (3)耳、鼻、咽喉一般外傷的處理方法。

    (二)耳鼻咽喉科病房(18個月,耳、鼻、咽喉各6個月)

    輪轉目的

    掌握:

    (1)耳、鼻、咽喉、氣管及食管的解剖和生理;相關疾病的基礎知識和基本理論。

    (2)耳鼻咽喉常見疾病及某些急癥的診斷、鑒別診斷和處理方法。

    (3)耳鼻咽喉科常用診療技術及手術操作方法、適應證、禁忌證。

    (4)住院病案、病程記錄、手術記錄、出入院記錄等各種醫(yī)療文案的正規(guī)書寫方法。

    熟悉:

    (1)純音測聽、聲阻抗、聽覺腦干誘發(fā)電位、耳聲發(fā)射及前庭功能檢查的原理、方法及臨床意義。

    (2)鼻內(nèi)窺鏡、電子喉鏡、頻閃喉鏡的適應證及使用方法。

    (3)激光、微波、低溫等離子治療儀的臨床應用。

    了解:

    (1)電子耳蝸植入術的相關知識。

    (2)耳鼻咽喉部的惡性腫瘤的綜合治療方法。

    (3)睡眠監(jiān)測結果分析、阻塞性睡眠呼吸暫停的診斷及治療。

    (4)耳鼻咽喉特殊性炎癥(鼻硬結病、結核、白喉、麻風、梅毒等)

    (5)艾滋病在耳鼻咽喉-頭頸部的表現(xiàn)。

    以上為耳鼻咽喉科??漆t(yī)師培養(yǎng)標準,感謝閱讀!想要關注更多信息請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。

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