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    備考2023年中醫(yī)全科主治醫(yī)師考試可以歸類記憶

    為了幫助2023年中醫(yī)全科主治醫(yī)師考生更好的復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了備考2023年中醫(yī)全科主治醫(yī)師考試可以歸類記憶,詳情如下:

    歸類是去蕪存精,材料相應(yīng)減少,縮短學(xué)習(xí)時間,提高記憶效率。歸類的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的或局部的,它是需要我們在學(xué)習(xí)中根據(jù)實際情況來確定的。

    1、歸類不是按一個標(biāo)準(zhǔn),也可按記憶對象的機能、構(gòu)造、性質(zhì)、材料、大小、顏色、重量、場所、時代等等進(jìn)行。在閱讀文章時的時候,可以把同義、近義的詞列在一起,譬如:安頓、安放、安排、安置;寧靜、平靜、清靜,再仔細(xì)體味其“同”中之“異”。也可以把反義詞組合在一起,美與丑、優(yōu)與劣、真與假、進(jìn)步與落后、戰(zhàn)爭與和平等等。

    2、進(jìn)行歸類時,分為幾個組,各組有多少個物體必須要適度,如果分組太多,記憶仍非常費勁,分組太少,組內(nèi)個數(shù)就會內(nèi)個數(shù)就會增加,而各個組的個數(shù)也不能相差大大。心理學(xué)家研究表明,每個“組塊”應(yīng)在7±2個為宜。

    3、也可以按照邏輯學(xué)的屬種關(guān)系歸類。如時間、事件、人物、文體等原則劃分歸類。如將中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師考試歸類:方劑學(xué)、中藥學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)等幾大類,逐個復(fù)習(xí)。

    通過歸類達(dá)到理清思路,縮小范圍,抓住重點,方便記憶的目的,并成為大多學(xué)生經(jīng)常使用的一種記憶方法。

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