關(guān)于美國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題的相關(guān)信息，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下，希望對(duì)大家所幫助：

第一階段的考試測(cè)試，醫(yī)學(xué)院學(xué)生能否將重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。它分成7個(gè)部分，共有350道單選題?？荚嚂r(shí)間約為8小時(shí)（每一部分考試時(shí)間為1小時(shí)，其間有1小時(shí)的休息時(shí)間）。每一部分共有50道隨機(jī)試題，試題內(nèi)容涉及解剖學(xué)、生物化學(xué)、生物學(xué)、行為科學(xué)、微生物免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)。

第二階段分成兩個(gè)不同的部分。第一部分稱作第二階段之臨床知識(shí)考試或Step II CK，測(cè)試醫(yī)學(xué)生應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的能力。第二階段臨床知識(shí)考試共有368道單選題，分成8個(gè)部分。每一部分包括46道隨機(jī)試題，試題內(nèi)容涉及病變機(jī)制、鑒別診斷、應(yīng)急醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、病人護(hù)理管理學(xué)原理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、外科。

第二部分稱之為第二階段之臨床診斷或“臨床診斷技術(shù)”或 Step II CS.醫(yī)學(xué)生需要 “現(xiàn)場(chǎng)”診查“標(biāo)準(zhǔn)病人”并作出診斷，考試時(shí)間為15分鐘。這一測(cè)驗(yàn)側(cè)重考查醫(yī)學(xué)生是否具備基本醫(yī)學(xué)知識(shí)、技能以及為病人診斷的一般必需能力，這些病人患有常見疾病、精神錯(cuò)亂和/或其他疾病。申請(qǐng)人利用考試時(shí)間（約8小時(shí)）檢查病人、診斷每個(gè)病人的病情、詢問病人情況并開藥方。在某些情況下，醫(yī)學(xué)生被安排到一個(gè)房間，專門接聽病人的電話。醫(yī)學(xué)生必須詢問病人病情，收集所有必需的信息并作出診斷。有病人到醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)學(xué)生必須為病人檢查身體并作出診斷。

USMLE第三階段是行醫(yī)執(zhí)照的考試，是USMLE最后一個(gè)階段的考試。它考測(cè)醫(yī)學(xué)生在無(wú)人監(jiān)督的醫(yī)療環(huán)境下正確應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)的能力。為了測(cè)試住院醫(yī)學(xué)生如何在獨(dú)立的臨床訓(xùn)練中應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)，這個(gè)階段的考試側(cè)重于臨床病人實(shí)踐評(píng)估。它集中考查醫(yī)學(xué)生對(duì)生物醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的理解。醫(yī)學(xué)生需要判定病人病情的嚴(yán)重性，正確地診斷病人并有效地改善其癥狀?？荚囉蓡芜x題和計(jì)算機(jī)模擬的病例處理題組成。醫(yī)學(xué)生必須證明能夠?yàn)樽≡翰∪艘约胺桥P床病人提供以病人為中心的護(hù)理。第三階段的考試分成兩個(gè)部分：臨床醫(yī)療行為及內(nèi)科醫(yī)生的任務(wù)。