艱辛的執(zhí)考藥師之路結(jié)束了，總想坐下來寫點什么。整理一下很難平復(fù)的心情，心中感慨萬千。我知道，是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師改變了我，給了我積極生活的態(tài)度，給了我更加勇往直前的動力。

第一次聽楊樹老師講課，“沒有啃不下的硬骨頭”成了我一直堅持的箴言；“狹路相逢，勇者勝”鞭策著我不言放棄。好幾次，都覺得身心疲憊，下班回來，一有時間就是學(xué)習(xí)，看視頻，學(xué)到十一點鐘之后，沒有了雙休，孩子的學(xué)習(xí)交給了老公去管，為了能拿下，抵擋了打牌的誘惑，克服了瞌睡蟲，借鑒姐姐的方法，喝咖啡，還討教了同事的吃“腦復(fù)康”的方法。累了，就睡一會，醒來了，又接著看，上學(xué)那會都沒這么努力過！一切一切為了考試，全力以赴，姐姐的拼搏成了我的榜樣，相信自己能行！預(yù)算每個月搞定一門，可老公說：你得留兩個月的時間來做題，否則很難過。于是，又加快了進程，后面的兩個月，做題，聽沖刺課程，查漏補缺。有時，難免心情煩躁，但一想到還沒完成的課程，又不免著急。就這樣的支撐著。我想，大多數(shù)考生應(yīng)該都與我有相似的體驗，那就是記憶上的難關(guān)。有的看了，一會又忘了，借鑒老師的方法，盡可能地想辦法記住它。比如藥一的鈰量法的終點指示方法，選擇的是鄰二氮菲，老師說的用“是非”來記憶，那么，我們也可效用此法，非水堿量法的指示劑是結(jié)晶紫，我的方法是“剪指甲”，非水酸量法的指示劑是麝香草酚藍，我想的是“酸澀”一詞，碘量法與淀粉的“淀”諧音，這樣記憶起來輕松多了，有的可以用到想像場景，怎么容易怎么記，但更多的是需要我們重復(fù)地去記憶，艱辛的路途，講究一些方法是必要的。10月17日的日子還是來了，既期望又緊張的日子還是來了?？嫉谝粓?ldquo;藥一”，感覺不是很好，有好幾道題做對了又改錯了，下午的“藥二”，就輕松了好多，像在背湯老師的口訣，越做越心開。第二天的法律法規(guī)卻做得好艱難，之前因為覺得這門課容易，就沒花太多的時間，看來是失誤了。“藥綜”也還好?；貋砗螅犝f可以對答案，也估了一下，只有法律法規(guī)沒過，如果72分及格的話，三門應(yīng)該是過了！

這一路走來，幸虧有你——醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師們！這幾個月的付出都是值得的！心中雖然有些許遺憾，但還是喜悅多多，已經(jīng)無所畏懼了，一門法律法規(guī)算得了什么，我一定會拿下的！守得了云開見月明，我要與同事共享醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的資源，不但教會了我們學(xué)習(xí)方法，還教會了我們積極樂觀奮進的心！人生總要那么努力一回！

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