為了幫助即將參加2014年執(zhí)業(yè)藥師考試的考生順利復(fù)習，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集了復(fù)習技巧，希望對大家有所幫助。

第一種方法，總結(jié)歸納法。

總結(jié)歸納法就是將相近、相反、相同的知識點進行比較，根據(jù)時間、空間進行紅線串珠歸納總結(jié)。由于執(zhí)業(yè)中藥師的每個科目中內(nèi)容關(guān)聯(lián)性比較強，所以大家就更方便了大家記憶，考生可以將其中各個章節(jié)的知識點進行歸納總結(jié)，并重點標記自身容易遺忘或易引起誤解的知識點，反復(fù)復(fù)習。這樣在相近、相反、相同的知識點面前才不易混淆。

第二種方法，知識框架法。

知識框架法就是就是知識結(jié)構(gòu)，就是把掌握的知識點按照一定的思路聯(lián)系起來，就如同我們蓋房子一樣。在執(zhí)業(yè)中藥師考試中中藥化學(xué)是一門另很多同學(xué)傷腦筋的一門課程，各類化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、提取分離等使很多人不知道如何去復(fù)習這門課。好，那現(xiàn)在你將中藥化學(xué)按照化合物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、提取分離方法、鑒別組成結(jié)構(gòu)框架再去看中藥化學(xué)，你還會發(fā)現(xiàn)它難嗎？不光是中藥化學(xué)，其他科目也可按此方法去復(fù)習。

第三種方法，大聲朗讀記憶法。

大聲朗讀記憶法，就是要考生大聲朗讀知識點，并且?guī)Ц星槔首x的效果更好，這樣，當考生再次接觸到知識點時，就會想起當時朗誦時的情景，有助于加強記憶。

第四種方法，互相提問記憶法。

大量事實證明，看的過程中輔以互相提問，肯定會提高復(fù)習的效果。在考試的過程中，考生不要一個人埋頭苦干，而是找個直通道合的“考友”，制定計劃共同復(fù)習，利用空閑時間，互相提問題，這樣可以加強知識點的牢固記憶，查漏補缺，提高復(fù)習效果。

以上是關(guān)于執(zhí)業(yè)藥師考試的復(fù)習經(jīng)驗，希望大家在考試中取得好成績。