我的醫(yī)考之路——致我逝去的執(zhí)考：

　　為了達到四科全拿下的宏偉目標(biāo)，我把幾百元一月的工作辭了，做了一個全職的學(xué)生，天天在家里聽課。從早到晚，除了做飯時間外，我都撲在了網(wǎng)課上。剛開始，聽得天昏地暗，頭暈?zāi)垦５?。這科聽聽那科聽聽，覺得好亂，也記不了，如水流鴨背一樣。這不是辦法，必須有規(guī)律來。于是梳理一下課本大意，覺得藥理是根本，學(xué)好了藥理，其他的就好辦了。綜合與藥理關(guān)系密切，必須緊跟著學(xué)，這樣可以說是理論與實踐結(jié)合了，學(xué)起來也容易。藥化與藥理也息息相關(guān)。得了，這三科串插其中，交叉著聽，果然不是很難。特別是湯老師的講課風(fēng)格生動有趣。至今還清晰的記得。老師把左旋多巴與卡比多巴這兩藥以一對情侶的故事來講，多完美??！讓我難以忘懷。傳出神經(jīng)系統(tǒng)這一章，以“崔永元、劉翔”形象的比喻讓我記憶猶新。還有很多很多，湯老師都講得通俗易懂，趣味橫生。還有雷教授講的藥物化學(xué)，那叫一個細心周到，讓我這個化學(xué)文盲都覺得傳說中天書般的化學(xué)也不是很難。錢老師講的藥劑學(xué)也很生動，知識點畫得很細，主次突出。其他老師的課也講得很好。

　　七、八月份，時值暑假。我這樣不分白天黑夜的聽，孩子們不依了。因為是我一人帶兩孩子的，整天把他們關(guān)家里，日子一久不行了。都吵著要出去玩。可我的時間玩不起啊。于是跟孩子們商量：白天在家，傍晚一起去跑步，怎樣？還好，孩子懂事，看我天天坐電腦旁聽課知道媽媽也是真學(xué)習(xí)的，都同意了我的提議。就這樣，讀五年級的女兒往返于家和圖書館之間。一本本的書看了還，還了借。閱讀速度還真不賴。兒子小，就一個人在地板上玩他的玩具，甚至從樓下搬回一堆石頭，自娛自樂的玩石頭大戰(zhàn)僵尸，也不亦樂乎！傍晚跑步是孩子們最高興的時刻。防洪堤上歡快的叫著，跳著，把一天在家憋屈的郁悶發(fā)泄出來，神清氣爽的。我也不例外，整天聽，頭暈?zāi)X脹，跑跑步，頭腦清醒了，人也舒坦了，該記的東西慢慢的能記住了。這樣日復(fù)一日的，整個假期很快就結(jié)束了。欣慰啊，孩子們聽話，讓我在暑假里順利的聽完了所有的基礎(chǔ)課程。

　　九月份，孩子們開學(xué)了，我也進入了緊張的沖刺復(fù)習(xí)階段。每聽完一章就做課后習(xí)題。不懂的翻書找，找到了在書上標(biāo)記。還是不理解的上答疑版提問，第二天準(zhǔn)能得到老師的精確解答。每天我都堅持學(xué)習(xí)到深夜十二點，累了困了也不敢松懈，渾身就像繃緊了的橡皮，稍有不慎，恐怕就要倒下了。

　　十月份模擬試題陸續(xù)的上來，每做一份都感覺是那么吃力與艱辛。概括面之廣，知識點之細，難以用語言描述。只有自己親臨其景才能體會其中的奧妙！待我反復(fù)的做完每科六份試題之后，感覺輕松多了，信心大增。今年拿下四科的勇氣又回來了！直至10月18、19日考試，我都信心滿滿的。考試前兩天還瘋玩了一回。什么都不干，什么都不想，就放松身心的玩，好好的玩！直到今天之前，我都覺得四科全過不是問題！

　　可是今天，看著那成績表，傻了。藥二差三分！這是我考前玩出來的結(jié)果？左看右看，還是57分，沒錯啊。認吧，2014年，繼續(xù)，主攻藥二。還是選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，還訂網(wǎng)上課程。我相信，有老師們的陪伴，有老師的循循善誘，我的藥二一定能順利通過！

　　今年失去了你，明年一定追到你！——我逝去的執(zhí)考。