現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景是職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱要求熟練掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為各位職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考生搜集整理了相關(guān)資料，便于各位同學(xué)復(fù)習(xí)備考！

1.醫(yī)學(xué)發(fā)展的社會化趨勢

醫(yī)學(xué)發(fā)展的社會化是指從個人分散的醫(yī)療活動轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣止f(xié)作進(jìn)行的系統(tǒng)醫(yī)學(xué)活動的過程。隨著都市化的發(fā)展，生產(chǎn)和生活消費(fèi)行為的進(jìn)一步社會化，使公共衛(wèi)生和社會保健問題變得日益突出，人類保護(hù)健康和與疾病斗爭日益突破個人活

動的局限，成為全社會關(guān)注的問題，即需要國家、社會的參與，采取相應(yīng)的社會措施。人類活動的全球化已使嚴(yán)重影響人類健康的傳染病和非傳染病跨越國界，成為全世界應(yīng)該共同防范的問題，這些均使醫(yī)學(xué)社會化的趨勢不斷加強(qiáng)。

2.疾病譜和死因譜的轉(zhuǎn)變

全球疾病譜和死因譜發(fā)生了重大變化。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理世界各國都出現(xiàn)了以心臟病、腦血管病、惡性腫瘤和意外傷害占據(jù)疾病譜和死因譜的主要位置的趨勢。這些疾病的病因復(fù)雜，它和人的性格、行為與生活方式、心理因素乃至經(jīng)濟(jì)生活條件、能否定期進(jìn)行健康檢查等多種因素都有聯(lián)系。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式在當(dāng)前疾病譜和死因譜改變的情況下，是指導(dǎo)衛(wèi)生保健工作的正確思想和科學(xué)方法。在進(jìn)行以消滅和控制急慢性傳染病、寄生蟲病為重點(diǎn)的第一次衛(wèi)生革命的同時，必須開辟第二戰(zhàn)場，進(jìn)行以防治慢性疾病為主的第二次衛(wèi)生革命。

3.健康需求的普遍提高

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展與生活水平的提高，人們的健康需求也日益多樣化，已不再僅僅滿足于對疾病的防治，而是積極地要求提高健康水平和生活質(zhì)量，還要求和諧的人際關(guān)系和社會心理氛圍。

4.醫(yī)學(xué)科學(xué)與相關(guān)學(xué)科相互滲透

目前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，學(xué)科日趨分化，產(chǎn)生了許多新學(xué)科，如行為醫(yī)學(xué)、病理心理學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、量子藥學(xué)等，醫(yī)學(xué)各學(xué)科已從不同側(cè)面揭示了人體活動規(guī)律及人體與環(huán)境的聯(lián)系。而在高度分化的同時又出現(xiàn)高度綜合，以綜合為主的新學(xué)科也相繼產(chǎn)生，如社會醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等。

醫(yī)學(xué)認(rèn)識手段的現(xiàn)代化，使對疾病的認(rèn)識趨向于社會化，在一定程度上擺脫了對個體經(jīng)驗(yàn)的過分依賴，加強(qiáng)了分工協(xié)作，不同專業(yè)共同參與對疾病的考察，以及他們之間實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的互補(bǔ)，為多學(xué)科參與醫(yī)學(xué)實(shí)踐、為心理學(xué)家和社會學(xué)家參與醫(yī)學(xué)認(rèn)識與實(shí)踐均提供了可能。

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