日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    招生方案
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
    手機網(wǎng)
    手機網(wǎng)欄目

    手機網(wǎng)二維碼

    微 信
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

    官方微信

    搜索|
    您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 醫(yī)學(xué)考研 > 醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

    2020考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃:你真的在努力嗎?

    眾所周知,考研專業(yè)課,無論是在初試還是復(fù)試,都占據(jù)著舉足輕重的地位,可以從其所占分值比例中看出,文科類的專業(yè)課至少是半壁江山。但有些考生光是一門專業(yè)課就涉及到多本復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)任務(wù)太重。備考初期,由于對專業(yè)課知識的陌生感,導(dǎo)致很多同學(xué)喜歡一點一點的細(xì)嚼慢咽,先“把書抄一遍”。這種復(fù)習(xí)專業(yè)課的方法很容易給大家一種“我今天學(xué)了很多內(nèi)容”的錯覺,但是非常耗費時間,而且沒有多大實際效果。那么應(yīng)該如何高效地復(fù)習(xí)專業(yè)課呢?為2020考研的小伙伴整理出了一份比較詳細(xì)和合理的計劃——“五階復(fù)習(xí)法”:

    第一階:把指定書目通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容

    建議大家在7月之前完成本輪復(fù)習(xí),在通覽參考書的同時可以擴(kuò)展一下知識面,這對于加深理解和逐步形成自己的觀點十分有幫助。

    第二階:把書本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記

    這一輪可以在暑期進(jìn)行,但記筆記絕對不是“抄書”!建議大家這樣做:一是把往年的試題在筆記中標(biāo)明,二是把擴(kuò)展閱讀中獲得的相關(guān)知識也補充到對應(yīng)章節(jié)中,這樣總結(jié)出來的筆記不僅是書本內(nèi)容的精華版,還是試題庫和知識的延伸版,這個階段的工作做扎實了,對于以后的復(fù)習(xí)會非常有利。

    第三階:把筆記概括成綱目

    這其實是整理筆記框架的過程,框架整理出后對整體知識有了宏觀把握,每看到一個標(biāo)題就會立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費的時間不多,但仍然要用心,要自己動手動腦,不能簡單地把書目照搬。

    第四階:對照整理出來的框架回歸筆記

    前三輪復(fù)習(xí)其實是把書本從厚變薄的過程,而后兩輪則相反,是要把簡化了的東西重新充實起來,看著章節(jié)的目錄背框架,把框架背過之后按照框架背筆記,要仔細(xì)回憶筆記中的每一個細(xì)節(jié)。

    這是一個十分艱難但有效的方法,背過之后會有種“柳暗花明又一村”的感覺。五輪復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的階段正在于此,這個階段結(jié)束后你會覺得書上的知識基本上全知道了。

    第五階:回歸書本

    此時,腦海里已有書本上的大體內(nèi)容,這時再看書本的感覺會和以往任何時候都不同,會發(fā)現(xiàn)以往從未發(fā)現(xiàn)的一些細(xì)節(jié),同時一些看法和觀點也會在這個時候冒出來,以這種狀態(tài)去迎接考試自然是勝券在握,這個階段大約需要兩周的時間。

    報考指南
    特別推薦
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
    • 老師編寫
    • 凝聚要點
    • 針對性強
    • 覆蓋面廣
    • 解答詳細(xì)
    • 質(zhì)量可靠
    • 一書在手
    • 夢想成真
    題庫軟件

    題庫軟件:熱賣中

    題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

    • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

      2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
      本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

      3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

      4、聯(lián)系方式:

      編輯信箱:mededit@cdeledu.com

      電話:010-82311666

    回到頂部
    折疊