“大齡醫(yī)博英語考生如何提高備考效率？”相信是準備參加全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試的朋友比較關注的事情，為此，醫(yī)學教育網小編整理內容如下：

很多年齡較大的學員一直對自己學習英語的能力產生疑問，認為年齡越大越學不好英語，認為記憶力、發(fā)音都存在障礙。其實結果不盡然，因為年輕人雖然記憶力好學習能力強但成年人在理解力和意志力上遠不如成年人，再者具備醫(yī)學考博資格的人必然是碩士學位，是已經學習過英語的人，而且能考上碩士說明其學習能力必然不差，所以大家不必擔心年齡大學不好英語，而是要建立學習英語的信心，找到當年學習的狀態(tài)。

一旦我們找到了學習英語的感覺，學習英語就會成為一個更自覺的過程，進一步的學習內容和方法都會不斷改進從而更加靈活。

醫(yī)學考博英語首先就確定了學習英語的范圍是和醫(yī)學相關，所以學員在學習時針對性比較強。再者，環(huán)球卓越醫(yī)博英語輔導培訓體系比較完善，對醫(yī)博英語有深入的研究，學員只需要跟隨老師的步驟就沒有什么問題。所以醫(yī)學考博的學員完全不必擔心學不好英語，只要下定決心就勇敢的為自己的未來再拼搏一次！

最后，提醒一下大家，成年學習者要注意在學英語時切忌將英語按中文思維生搬硬套翻譯過來。但我們可以對照英語與漢語，找出它們的異同，可對語言多一點理性認識。可先有意識地接觸一些有關語言本身的理論知識也會有助于掌握英語。例如：了解一點英語的構詞規(guī)律可以加速擴大詞匯量；了解一些語音、語法知識對理解和表達也是有益處的，可能會有舉一反三的效果。當然這并不意味著把有關的理論知識當作學習英語的主要任務。

成人學習英語年齡不是障礙，如果把英語學習變?yōu)楦杂X的過程，學習內容和方法也應該相應地靈活些。既要培養(yǎng)感性的東西（例如興趣、語感），也要有理性思考；既注重課內也注重課外。學習的路子也不順利考試于拘泥，情景的、意念的、語法的等等方法都可以適當嘗試。接觸的語言材料也可以廣泛一些。這樣，學習效率可能會更高。

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