日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>

    醫(yī)學教育網(wǎng)

    切換欄目
    當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng)  > 醫(yī)學百科 > 醫(yī)學萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

    藥物學發(fā)展史

    2015-03-16 14:21  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
    字號

    | |

    藥物的發(fā)展史:

    遠古時代人們?yōu)榱松鎻纳罱?jīng)驗中得知某些天然物質(zhì)可以治療疾病與傷痛,這是藥物的源始。這些實踐經(jīng)驗有不少流傳至今,例如飲酒止痛、大黃導瀉、楝實祛蟲、柳皮退熱等。

    以后在宗教迷信與邪惡斗爭及封建君王尋求享樂與長壽中藥物也有所發(fā)展。

    但更多的是將民間醫(yī)藥實踐經(jīng)驗的累積和流傳集成本草,這在我國及埃及、希臘、印度等均有記載,例如在公元一世紀前后我國的《神農(nóng)本草經(jīng)》及埃及的《埃伯斯醫(yī)藥籍》(Ebers‘Papyrus)等。明朝李時珍的《本草綱目》(1596)在藥物發(fā)展史上有巨大貢獻,是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的經(jīng)典著作,全書共52卷,約190萬字,收載藥物1892種,插圖1160幀,藥方11000余條,是現(xiàn)今研究中藥的必讀書籍,在國際上有七種文字譯本流傳。

    在西歐文藝復興時期(十四世紀開始)后,人們的思維開始擺脫宗教束縛,認為事各有因,只要客觀觀察都可以認識。瑞士醫(yī)生Paracelsus(1493-1541)批判了古希臘醫(yī)生Galen惡液質(zhì)唯心學說,結(jié)束了醫(yī)學史上1500余年的黑暗時代。后來英國解剖學家W.Harvey (1578-1657)發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán),開創(chuàng)了實驗藥理學新紀元。意大利生理學家F.Fontana (1720-1805)通過動物實驗對千余種藥物進行了毒性測試,得出了天然藥物都有其活性成分,選擇作用于機體某個部位而引起典型反應(yīng)的客觀結(jié)論。這一結(jié)論以后為德國化學家F.W.Serturner(1783-1841)首先從罌粟中分離提純嗎啡所證實。

    18世紀后期英國工業(yè)革命開始,不僅促進了工業(yè)生產(chǎn)也帶動了自然科學的發(fā)展。其中有機化學的發(fā)展為藥理學提供了物質(zhì)基礎(chǔ),從植物藥中不斷提純其活性成分,得到純度較高的藥物,如依米丁、奎寧、士的寧、可卡因等。以后還開始了人工合成新藥,如德國微生物學家P.Ehrlich從近千種有機砷化合物中篩選出治療梅毒有效的新胂凡納明(914)。藥理學作為獨立的學科應(yīng)從德國R.Buchheim(1820-1879)算起,他建立了第一個藥理實驗室,寫出第一本藥理教科書,也是世界上第一位藥理學教授。其學生O.Schmiedeberg(1838-1921)繼續(xù)發(fā)展了實驗藥理學,開始研究藥物的作用部位,被稱為器官藥理學。

    受體原是英國生理學家J.N.Langley(1852-1925)提出的藥物作用學說,現(xiàn)已被證實是許多特異性藥物作用的關(guān)鍵機制此后藥理學得到飛躍發(fā)展,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后出現(xiàn)了許多前所未有的藥理新領(lǐng)域及新藥,如抗生素、抗癌藥、抗精神病藥、抗高血壓藥、抗組胺藥、抗腎上腺素藥等。

    近年來藥動學的發(fā)展使臨床用藥從單憑經(jīng)驗發(fā)展為科學計算,并促進了生物藥學的發(fā)展。藥效學方面逐漸向微觀世界深入,闡明了許多藥物作用的分子機制也促進了分子生物學本身的發(fā)展。展望今后,藥理學將針對疾病的根本原因,發(fā)展病因特異性藥物治療,那時將能進一步收到藥到病除的效果。

    以上內(nèi)容由醫(yī)|學教|育網(wǎng)搜集整理,僅供您參考。

    會 搜
    特別推薦

    1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
      本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666