關(guān)于“2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》科目-中醫(yī)學(xué)理論體系課程試聽/課程講義”相關(guān)內(nèi)容，相信參加2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都在關(guān)注，為方便大家學(xué)習(xí)，在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

點(diǎn)此進(jìn)入免費(fèi)試聽>>

中醫(yī)學(xué)理論體系的特點(diǎn)

1.整體觀念

2.辨證論治

整體觀念的概念

整體觀念，是中醫(yī)學(xué)關(guān)于人體自身的完整性及人與自然、社會(huì)環(huán)境的統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí)。

整體觀念的內(nèi)容

1.人體是一個(gè)有機(jī)的整體（以五臟為中心）

五臟一體觀：構(gòu)成人體的各個(gè)組成部分在結(jié)構(gòu)與功能上是完整統(tǒng)一的。

形神一體觀：人的形體與精神相互依附、不可分割。

2.人與自然環(huán)境具有統(tǒng)一性

3.人與社會(huì)環(huán)境具有統(tǒng)一性

病、證、癥的概念和關(guān)系

?。杭醇膊?，是致病邪氣作用于人體，人體正氣與之抗?fàn)幎鸬臋C(jī)體陰陽(yáng)失調(diào)、臟腑組織損傷、生理功能失?；蛐睦砘顒?dòng)障礙的一個(gè)完整的異常生命過(guò)程。

癥：即癥狀和體征的總稱，是疾病過(guò)程中表現(xiàn)出的個(gè)別、孤立的現(xiàn)象，可以是病人異常的主觀感覺(jué)或行為表現(xiàn)，也可以是醫(yī)生檢查病人時(shí)發(fā)現(xiàn)的異常征象。癥是判斷疾病、辨識(shí)證候的主要依據(jù)。

證：即證候，是疾病過(guò)程中某一階段或某一類型的病理概括，一般由一組相對(duì)固定的、有內(nèi)在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段或某一類型病變本質(zhì)的癥狀和體征構(gòu)成。證候是病機(jī)的外在反映；病機(jī)是證候的內(nèi)在本質(zhì)。

辨證論治的概念

辨證：是在認(rèn)識(shí)疾病的過(guò)程中確立證的思維和實(shí)踐過(guò)程，即將四診（望、聞、問(wèn)、切）所收集的有關(guān)疾病的所有資料，包括癥狀和體征，運(yùn)用中醫(yī)學(xué)理論進(jìn)行分析、綜合，辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位及發(fā)展趨向，然后概括、判斷為某種性質(zhì)的證的過(guò)程。

論治：是在通過(guò)辨證思維得出證的診斷的基礎(chǔ)上，確立相應(yīng)的治療原則和方法，選擇適當(dāng)?shù)闹委熓侄魏痛胧﹣?lái)處理疾病的思維和實(shí)踐過(guò)程。一般分為因證立法、隨法選方、據(jù)方施治三個(gè)步驟。

同病異治和異病同治

同病異治：同一種病，由于發(fā)病的時(shí)間、地域不同，或所處的疾病的階段或類型不同，或病人的體質(zhì)有異，故反映出的證候不同，因而治療也就有異。

異病同治：幾種不同的疾病，在其發(fā)展變化過(guò)程中出現(xiàn)了大致相同的病機(jī)，大致相同的證，故可用大致相同的治法和方藥來(lái)治療。

相關(guān)推薦：

【考試大綱】2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能/醫(yī)學(xué)綜合筆試考試大綱公布！附下載

【教材變動(dòng)】2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能/綜合筆試考試官方教材變動(dòng)匯總！

【思維導(dǎo)圖】15大科目！75張圖！輕松掌握2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師75個(gè)?？键c(diǎn)

【報(bào)考政策】全國(guó)2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試網(wǎng)上報(bào)名/現(xiàn)場(chǎng)審核指導(dǎo)攻略

以上為“2022年中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》科目-中醫(yī)學(xué)理論體系課程試聽/課程講義”全部?jī)?nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理，更多信息請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！