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    心理護(hù)理程序是什么?完整解答內(nèi)容來了!

    心理護(hù)理程序是什么?完整解答內(nèi)容來了!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下,請(qǐng)各位考生仔細(xì)查看。  

    心理護(hù)理程序:即按照護(hù)理程序?qū)Σ∪说男睦矸磻?yīng)進(jìn)行有計(jì)劃的、系統(tǒng)的護(hù)理,是綜合的、動(dòng)態(tài)的具有決策及反饋功能的過程。,綜合即指要用多學(xué)科的知識(shí)來處理病人的心理反應(yīng);動(dòng)態(tài)是指心理護(hù)理應(yīng)根據(jù)病人的心理反應(yīng)發(fā)展過程中不同的變化進(jìn)行護(hù)理;決策是指根據(jù)病人的心理反應(yīng)作出心理護(hù)理診斷及護(hù)理措施;反饋是指采取措施以后的結(jié)果可以反過來產(chǎn)生影響;根據(jù)問題地變化進(jìn)一步制定決策。心理護(hù)理按照護(hù)理程序作為護(hù)理實(shí)踐中的工作方法,能夠保證病人得到完整的、連貫的、具有專人負(fù)責(zé)的管理。護(hù)理程序的具體步驟如下:

    ①估計(jì):即收集主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護(hù)理診斷。

    ②計(jì)劃:在列出心理護(hù)理診斷或護(hù)理問題后,制定心理護(hù)理目標(biāo);根據(jù)目標(biāo)作出解決存在的。心理問題的決策,即心理護(hù)理計(jì)劃。

    ③執(zhí)行:即將心理護(hù)理計(jì)劃的具體措施付諸實(shí)施。

    ④評(píng)價(jià):即檢驗(yàn)預(yù)期效果是否過達(dá)到,列出執(zhí)行措施后出現(xiàn)的反應(yīng);再將反應(yīng)與原來制定的護(hù)護(hù)理目標(biāo)進(jìn)行比較、以觀察是否達(dá)到要求;在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)心理反應(yīng)重新估計(jì)。

    通過交談建立良好的護(hù)患關(guān)系以取得病人的信任,準(zhǔn)確掌握病情和有關(guān)護(hù)理問題及心貍反應(yīng),在交談過程使病人對(duì)自己的病情有所了解。交談時(shí)要注意具有合適的環(huán)境、時(shí)風(fēng)地點(diǎn)(僻靜);和諧的氣氛,使病人感到親切,愿意訴說自己的痛苦和困難;護(hù)士要注意儀表,并以和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度,同情、關(guān)懷的心情,心平氣和地進(jìn)行交談。一注意談話技巧十首先自我介紹,說明交談的目的,讓病人自己敘述,護(hù)士主要是傾聽以估計(jì)病人的反應(yīng)和語(yǔ)有表達(dá)能力。為了使病人能暢所欲言,在交談中可給以鼓勵(lì),希望他繼續(xù)敘述,同時(shí)觀察病人的非語(yǔ)言行為。在交談中注意對(duì)病人尊重。對(duì)沉默寡言者應(yīng)多啟發(fā),對(duì)興奮多言者不能厭煩要善于引導(dǎo)。

    在收集主、客觀資料時(shí)要了解病人疾病方面的情況,還要了解病人日常生活情況,如飲食、排泄、休息、睡眠、自理能力、愛好、認(rèn)識(shí)能力,對(duì)自己疾病偽看法、應(yīng)付能力、存在的思想問題,家庭角色關(guān)系,人際交往等情況。

    在交談中注意觀察病人的外觀、反應(yīng)情況,病人的警覺狀態(tài),并連續(xù)觀察,有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)是否存在否定診斷的跡象。以及執(zhí)行護(hù)理措施后的效果等。

    護(hù)士應(yīng)掌握一定的體檢技能,包括常規(guī)生命體征及各系統(tǒng)的檢查(望、觸、叩、聽、嗅等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和了解病情變化。制定心理護(hù)理目標(biāo)時(shí),應(yīng)有明確的針對(duì)性,是應(yīng)針對(duì)現(xiàn)存的或潛在的心理護(hù)理問題淚標(biāo)應(yīng)包括具體的達(dá)到的結(jié)果及時(shí)間。

    在制定心理護(hù)理計(jì)劃時(shí)確制定協(xié)助病人達(dá)到目的的具體計(jì)劃及護(hù)理措施,即護(hù)囑。

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供護(hù)士資格、初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師輔導(dǎo)課程,十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),歡迎了解~

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