成都衛(wèi)校助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)課程|培養(yǎng)目標(biāo)：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，具有一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神，從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

二、人才培養(yǎng)要求

1.社會(huì)能力

（1）愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守社會(huì)公德與衛(wèi)生法律法規(guī)；

（2）具有良好的思想品德和職業(yè)道德， 嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，自律能力強(qiáng)；

（3）具有良好的人際關(guān)系，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)；

（4）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；

（5）具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力、終身學(xué)習(xí)能力和對(duì)挫折、失敗的承受能力。

2.專業(yè)能力

（1）具有規(guī)范地進(jìn)行產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理的操作能力；

（2）具有對(duì)婦女、嬰幼兒的常見(jiàn)病、多發(fā)病的觀察、護(hù)理、預(yù)防和初步處理能力；

（3）具有對(duì)常用藥物療效和反應(yīng)的觀察能力；

（4）具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的初步應(yīng)急處理能力；

（5）具有開展圍產(chǎn)期保健、社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教及指導(dǎo)育齡夫婦實(shí)行計(jì)劃生育的能力；

（6）具有良好的基礎(chǔ)護(hù)理、婦產(chǎn)科?？谱o(hù)理技術(shù)操作能力；（7）熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，具有初步開展社區(qū)健康評(píng)估、健康教育、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理能力和計(jì)劃生育指導(dǎo)能力；

（8）具有運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)，科學(xué)地計(jì)劃和安排助產(chǎn)、護(hù)理工作能力。

3.方法能力

（1）能運(yùn)用護(hù)理程序指導(dǎo)護(hù)理工作，能解決各種臨床的實(shí)際問(wèn)題，具有一定的評(píng)判性思維能力；

（2）具有對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力，以及資料查詢、文獻(xiàn)檢索及利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)獲取信息的能力、對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的能力；

（3）具有決策、遷移能力，能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料；

（4）具有一定的管理能力和創(chuàng)新能力；

（5）有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能勝任各種與護(hù)理相關(guān)的技術(shù)工作。

三、專業(yè)主要課程

解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、遺傳與優(yōu)生、健康評(píng)估、護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒童護(hù)理、婦嬰保健等。

四、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

包括軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、護(hù)理臨床見(jiàn)習(xí)、崗前培訓(xùn)與考核、畢業(yè)實(shí)習(xí)36周。