大理衛(wèi)生學校招生方案2015：

一、學校簡介

大理衛(wèi)生學校屬公辦國家級重點中等職業(yè)學校，是“國家現(xiàn)代服務業(yè)和制造業(yè)技能型緊缺人才護理專業(yè)培訓基地”、“國家級護理實作實訓基地”和“國家級農(nóng)村中醫(yī)藥知識理論培訓示范基地”、華夏基金會社區(qū)護理與師資管理培訓項目校，也是國家教育部和中醫(yī)藥管理局批準保留中醫(yī)專業(yè)招生的中等專業(yè)學校。

大理衛(wèi)生學校于1953年11月7日在昆明創(chuàng)建，原名“昆明衛(wèi)生學校”，1958年遷往大理，更名為“大理衛(wèi)生學校”。建校以來學校歷經(jīng)四次搬遷、五易校址，現(xiàn)大理市下關人民南路校園占地面積127畝，建筑面積5.75萬平方米。根據(jù)大理州委、州政府關于大理海東開發(fā)的總體部署，大理衛(wèi)校預計于2015年9月整體搬遷至大理海東，新校區(qū)占地621畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米，投資規(guī)模5.5億元，現(xiàn)新校區(qū)正在加緊建設。

學?，F(xiàn)有教職工206人，有高級職稱60名，中級稱職70名。有國家級優(yōu)秀教師2人，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理省級優(yōu)秀教師1人，州級優(yōu)秀教師10人，省級學科帶頭人3人，國家職業(yè)技能鑒定考評員44人，“雙師型”教師比例達66%.2012年至今，學校教師參加省級以上各類競賽，3人次獲得國家級一、二等獎；25人次獲得省級一、二、三等獎。近3年，共有24名教師作為主編、副主編、39名教師作為編者編寫全國規(guī)劃及出版教材，師資素質(zhì)較高。

學校緊跟時代發(fā)展步伐，不斷更新教育教學理念，堅持“育人為本，德育為先”的育人原則，創(chuàng)新育人思路和方法，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣、良好的學習習慣和良好的職業(yè)習慣為抓手，全面提高學生綜合素質(zhì)，強化學生操作技能的培養(yǎng)，每年舉辦涵蓋6個專業(yè)的操作技能大賽，大力促進學生動手能力的提高，教育教學質(zhì)量長期在全省同類學校中名列前茅。學校護理專業(yè)應屆畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試合格率連年攀升，2014年達到78%，遠高于全國中專衛(wèi)校護考平均合格率44.7%的水平。2009年以來，護理專業(yè)學生連續(xù)5年受省教育廳委派代表全省衛(wèi)生職業(yè)院校參加由教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合組織的“全國衛(wèi)生職業(yè)院校護理操作技能大賽”，榮獲團體二等獎一次，16名學生分別榮獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；23名學生分別在“云南省中等職業(yè)學校醫(yī)藥護理技能大賽”及“外研社杯”職業(yè)英語技能大賽中獲獎。2014年我校學生首次參加第二屆全國眼鏡驗光與配鏡職業(yè)技能競賽，獲得職業(yè)院校中職組驗光第一名、配鏡第二名的優(yōu)異成績，在中國眼鏡協(xié)會引起轟動。

學校先后與40多家醫(yī)院和企業(yè)簽訂了頂崗實習、就業(yè)合作協(xié)議；成立了大理衛(wèi)生學校職業(yè)技能培訓中心及“云南省第257職業(yè)技能鑒定所”，開展了養(yǎng)老護理員、保健按摩師、中級眼鏡定配工和驗光員等工種的初、中級培訓與鑒定；設立了高考、成人高考報名確認點，與高校合作辦學；與澳大利亞桑瑞亞理工學院、澳大利亞啟思蒙職業(yè)技術學院、日本社會福祉清幸會簽訂了涉外護理專業(yè)合作辦學協(xié)議，為學生升學、出國留學、就業(yè)搭建了立交橋，畢業(yè)生就業(yè)分布于云南省及上海、福建廈門、福州、漳州、泉州、廣西南寧，就業(yè)率多年保持在98%以上，形成了“進口旺，出口暢”的良好局面，實現(xiàn)了學生成才、教師成功、學校發(fā)展的辦學目標。

60多年來，大理衛(wèi)校共為社會培養(yǎng)了各類衛(wèi)生技術人才42000多人，為全州乃至全省的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和社會的進步作出了重要貢獻。報考大理衛(wèi)校是有志獻身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)青年的明智選擇！

二、2015年普通中專招生計劃及專業(yè)簡介

大理衛(wèi)生學校2015年面向全省擇優(yōu)招收應屆初中畢業(yè)生1200人。學校代碼：530521.

護理：本專業(yè)是云南省中等職業(yè)學校省級骨干專業(yè)，依托我校“國家現(xiàn)代服務業(yè)和制造業(yè)技能型緊缺人才護理專業(yè)培訓基地”和“國家級護理實作實訓基地”的師資和實驗、實習條件，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握現(xiàn)代護理學基本理論和技能，正確掌握中醫(yī)用藥護理知識和常用中醫(yī)護理技術，掌握對各系統(tǒng)疾病病人實施健康評估的辦法，并能選擇恰當?shù)淖o理措施。能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的衛(wèi)生技術人才。

口腔護理方向：在掌握護理專業(yè)基本知識和基本護理技能基礎上，掌握基本口腔器械的選擇、使用和消毒方法。具有配合牙科醫(yī)生進行口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復治療的技能，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理具備正確選擇和使用常用口腔修復材料的能力。學會進行口腔衛(wèi)生保健和口腔疾病預防的宣傳方法。

急救護理方向：在掌握護理專業(yè)基本知識和基本護理技能基礎上，掌握對重癥病人進行病情觀察及護理記錄的方法。熟練進行心電監(jiān)護儀、呼吸機、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護理的基本知識和基本操作。熟練完成監(jiān)護室內(nèi)各類儀器管道的清潔和養(yǎng)護。

老年護理方向：在掌握護理專業(yè)基本知識和基本護理技能基礎上，掌握老年人健康及功能狀態(tài)的評估方法及老年期的心身健康和疾病的護理特點，并能選擇恰當?shù)淖o理措施，幫助老年人預防疾病、恢復健康和促進健康。能夠在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構和養(yǎng)老院等從事護理工作。

涉外護理方向（英語或日語）：本專業(yè)屬于國際緊缺人才專業(yè)、學校特色專業(yè)，現(xiàn)有英語方向、日語方向。培養(yǎng)具有國際視野、適應現(xiàn)代社會需要、具有良好的職業(yè)道德、人文關懷、溝通和社會適應能力，具有較好的英語或日語應用能力，熟練掌握護理學的基本理論和實踐技能，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、急重癥患者的健康問題，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力。能勝任臨床護理、社區(qū)護理、醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理預防保健、健康管理等一線工作的高素質(zhì)技能型護理人才。能夠在國內(nèi)涉外醫(yī)院、外資醫(yī)院和國內(nèi)各級各類綜合醫(yī)院以及醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理、健康保健等工作。目前，我校與昆明市西山新東方學校和承德護理職業(yè)學院簽訂了合作辦學協(xié)議，本專業(yè)學生可志愿報名參加英語和日語強化培訓，我校與澳大利亞、日本等國家的教育機構合作開展了涉外護士培訓、留學深造和就業(yè)等項目，通過英語雅思和日語等級考試的畢業(yè)生可以到澳大利亞、日本等國家留學深造或就業(yè)。英語護理專業(yè)已經(jīng)有15名學生通過英語雅思考試，正在咨詢、選擇留學的國家和學校，目前已經(jīng)有3名學生順利獲得簽證，已到澳大利留學深造。

助產(chǎn)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)和護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的衛(wèi)生技術人才。

中醫(yī)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)基本理論、基本知識、基本技能，以及現(xiàn)代醫(yī)學基本知識和臨床診療基本技能和必要的預防保健知識，能適應中醫(yī)事業(yè)發(fā)展，從事中醫(yī)臨床各科和預防保健工作及其相關工作的專業(yè)人才。根據(jù)《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定（2014版）》規(guī)定，畢業(yè)生可參加國家中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，取得資格后限定到基層醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)。

農(nóng)村醫(yī)學：本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)療、預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教及計劃生育等方面的綜合職業(yè)能力，并能在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)療工作的德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療人員。根據(jù)《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定（2014版）》規(guī)定，畢業(yè)生可參加臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

康復技術：隨著人們的健康意識不斷增強，對生活質(zhì)量的要求也越來越高?？祻椭委煹恼w功能恢復和功能重建的獨特作用越來越受到醫(yī)學界和傷病員與殘疾者的重視，現(xiàn)代康復技術專業(yè)于20世紀80年代初在我國應運而生。近年來，隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變、疾病結(jié)構的改變以及人們對健康的認識和要求的變化，康復治療技術逐步升華到為老百姓實施高水平服務的技術，人們對康復的需求量越來越大，而目前我國康復治療專業(yè)人才稀少，社會迫切需要培養(yǎng)造就一批既有專業(yè)理論知識，又有實踐操作技能的實用型、操作技能型康復治療專業(yè)人才。但我國康復治療專業(yè)教育滯后，康復治療人員嚴重不足，影響了我國康復醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，迫切需要加強康復治療的教育。

本專業(yè)培養(yǎng)具備必需的文化知識，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)療基本理論，具備康復機能評定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復治療、預防保健及護理、運動康復保健和老年康復保健的能力以及康復治療室管理，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構的康復治療科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復醫(yī)院、康復護理院、療養(yǎng)院、老年公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、社會福利院、特殊學校等衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、特教系統(tǒng)的各種康復機構，從事康復治療、康復護理和康復保健工作的技術人員。

眼視光與配鏡：本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有眼視光專業(yè)必需的基礎理論知識，基本技能、綜合職業(yè)能力的初中等眼視光技術專門人才，具有眼健康評估，屈光檢查，視功能（視力、視野、色覺、暗適應、立體視覺等）評估能力，掌握眼鏡設計制作，隱形眼鏡驗配等各種專業(yè)技能。畢業(yè)后既能在醫(yī)院協(xié)助臨床眼科醫(yī)生開展眼視光技術工作和初級眼保健工作，又能到眼鏡企業(yè)從事眼鏡專業(yè)驗光、配鏡和眼鏡銷售。能獨立創(chuàng)辦眼視光技術服務機構，也可在各級質(zhì)量檢測部門從事眼鏡質(zhì)檢工作。

作為人口大國，我國也是一個近視大國，全國戴眼鏡人數(shù)有5億多，由于缺乏合格的眼視光專業(yè)人員，眼鏡處方的不合格率高達85%.同時我國也是眼鏡生產(chǎn)大國，世界上75%的眼鏡生產(chǎn)在我國，而且還在急速發(fā)展，眼視光技術人員非常短缺，需求巨大。大理衛(wèi)校眼視光與配鏡專業(yè)探索“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式已具顯著效果，學生理論基礎知識扎實，動手能力強，在校期間即可取得中級眼鏡定配工及驗光員證書，深受用人單位和實習企業(yè)好評，畢業(yè)生就業(yè)分布于云南省及上海、福建廈門、福州、漳州、泉州、廣西南寧，就業(yè)率達100%.由于畢業(yè)生供不應求、工作環(huán)境好、技術性強、待遇高，報考本專業(yè)考生逐年增加，從開辦初期每年招生30人發(fā)展到每年招生近200人。

三、招生對象和報考方試

報考大理衛(wèi)校的考生，必須是具有云南省內(nèi)各州市戶口的初中畢業(yè)生，參加當?shù)亟逃鞴懿块T組織的初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試，在《初中畢業(yè)生升學志愿表》填報大理衛(wèi)生學校代碼、校名，專業(yè)代碼及名稱（以招生報為準），我校根據(jù)志愿情況擇優(yōu)錄取。

四、學費及住宿費

學費：大理衛(wèi)校屬公辦中職學校，一、二、三年級學生中所有農(nóng)村醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生免除學費。

住宿費：350元/年·生

五、學校聯(lián)系方式

學校地址：大理市下關人民南路22號（大理州醫(yī)院對面）

郵編：671000

聯(lián)系電話：0872-3189545、3189539