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    護士心理品質(zhì)的培養(yǎng)

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    1.樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想要想成為一名優(yōu)秀護士,具有優(yōu)良心理品質(zhì),就必須首先樹立起熱愛護理事業(yè),并為護理事業(yè)而獻身的崇高理想。這是因為:第一,只有這崇高的理想,才能理解護理工作的價值和意義,才能懂得為什么工作和應(yīng)當(dāng)怎樣工作,從而為了實現(xiàn)自己的理想而主動自覺地加強優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。第二,只有樹立起這崇高的理想,才有真正愛護并尊重自己的工作對象,把解除病人痛苦為己任,想人之所想,急病人之所急,痛病人之所痛?;谶@種高尚的道德情操,就會自覺地注意使自己的心理品質(zhì)更好地適應(yīng)病人的需要。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理第三,只有樹立起獻身護理事業(yè)的崇高理想,才能對搞好護理工作產(chǎn)生濃厚的興趣。不但能愉快積極地工作,還能孜孜不倦地探索研究。樂于發(fā)現(xiàn)問題,改進工作,力求把工作做昨精益求精。

    2.學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識為了培養(yǎng)優(yōu)良的心理品質(zhì),必須學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識。只有掌握優(yōu)良心理品質(zhì)的形成和發(fā)展變化規(guī)律,才能更快更好地培養(yǎng)起良好的優(yōu)良心理品質(zhì)。所以,除了學(xué)習(xí)心理學(xué)外,還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會學(xué)、倫理學(xué)和醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)等有關(guān)知識。例如,“高尚的道德感、真摯的同情心”這一優(yōu)良心理品質(zhì),嚴(yán)格說來它屬于倫理學(xué)的范疇,但情感問題又是心理學(xué)的研究內(nèi)容。

    3.加強實踐鍛煉為了培養(yǎng)優(yōu)良的心理品質(zhì),最關(guān)鍵的一環(huán)還是在實踐中加強鍛煉。為了在實踐中取得更好的效果,應(yīng)注意如下幾點:

    首先,實踐一定要自覺。這是指在實踐中要有意識地培養(yǎng)心理品質(zhì),即把實踐視為培養(yǎng)鍛煉心理品質(zhì)的好機會和好場所。不然,終日忙忙碌碌,心中無數(shù),即使參加實踐,進步也不快。

    其次,要在實踐中不斷進行評價。評價內(nèi)容包括自我評價,與過去比,以了解自己的進步程度;與同志比,學(xué)人之長,避人之短;與病人及其家屬的意見比,鞏固成績,克服不足。評價時還要和前面講的十種優(yōu)良心理品質(zhì)比,因為這是在實踐中鍛煉培養(yǎng)的奮斗目標(biāo)。

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