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考試輔導
(1)如果患者一直是郁郁寡歡,悲悲切切,可以采用支持、安慰或心理動力學的護理,著重消除自卑心理,提高自信;如果患者表現為不善交際,孤僻,退縮,可以采用交談技巧與患者溝通,使病人感到親切,信賴,縮短了護患距離,從而提高病人的交往能力;如果病人因為婚姻、家庭問題等出現抑郁、悲觀和絕望,可以考慮采取家庭探視時配合指導,協調家庭關系,以及性心理等方面的心理護理,解決處理婚姻和家庭問題,從而緩解抑郁癥狀。
(2)老年抑郁癥的病人無法宣泄內心的積郁醫(yī)|學教育網搜集整理,常常感到孤獨,恐懼,彷徨。表現為反應遲鈍,接觸被動,無語,這就需要護理人員關心體貼,主動接觸病人。注意交流技巧、言語恰當,加深理解病人的內心情感體驗,從而建立良好的護患關系。幫助病人消除自卑和無能的心理狀態(tài),化解內心矛盾。鼓勵病人樹立對生活的信心和勇氣,克服對疾病的困惑。
(3)危機的干預,對有自殺企圖的抑郁癥病人醫(yī)|學教育網搜集整理,重點強化他們的獨立性,減少依賴性,注意鞏固和發(fā)展新學到的應對技巧和解決問題的方法,積極面對現實和重視社會支持的作用。通過危機干預,讓病人學會怎樣正確面對挫折,學會正確的宣泄和情緒調節(jié),可以使絕大多數有自殺企圖的抑郁癥病人避免自殺的發(fā)展,更好地去適應生活。