糖尿病???a href="http://thedailypurge.net/hushi/" target="_blank" title="護(hù)士" class="hotLink">護(hù)士培訓(xùn):
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了糖尿病???a href="http://thedailypurge.net/hushi/" target="_blank" title="護(hù)士" class="hotLink">護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考!
轉(zhuǎn)眼間,在華西糖尿病專科學(xué)習(xí)的二個(gè)月就要結(jié)束了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理,回首這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的是一次終生難忘的歷程,一份珍貴的知識(shí)財(cái)富收獲。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中,所收獲的對(duì)于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?,F(xiàn)將我收獲的一些體會(huì)大概匯總?cè)缦拢?/p>
一、 ??评碚撝R(shí)得到鞏固
專家教授們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí),內(nèi)容涉及:糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后,我將竭盡所能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的臨床糖尿病教育工作,做正確的事,如對(duì)糖尿病患者健康教育應(yīng)個(gè)體化、對(duì)胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化,對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等,使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理,以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。
二、操作技能得到提高
糖尿病??茖?shí)習(xí)基地的老師們對(duì)動(dòng)態(tài)胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn),并進(jìn)行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對(duì)糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)的臨床意義。
三、理論聯(lián)系臨床實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容
糖尿病實(shí)踐基地的老師為我們精心制定帶教計(jì)劃和內(nèi)容,采取示范操作、護(hù)理查房、隨機(jī)抽問(wèn)、集體討論、小講課、對(duì)病人進(jìn)行看圖對(duì)話等形式,進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作,使我們對(duì)糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同時(shí)理論水平也得到強(qiáng)化、加深,便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開(kāi)展糖尿病的教育工作。臨床實(shí)踐的過(guò)程中,我熟悉了糖尿病專科護(hù)士工作模式,并掌握了多項(xiàng)糖尿病專科新技術(shù)、新設(shè)備包括雙C、足病篩查、實(shí)驗(yàn)室檢查等。也見(jiàn)到了許多??撇±?,如:糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等,通過(guò)對(duì)這些病例治療經(jīng)過(guò)及護(hù)理的了解,以及專家們對(duì)這些病例的查房,從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了理論。
四、 感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式和設(shè)施良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。
科室設(shè)立A區(qū)B區(qū),有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組,各小組相對(duì)分開(kāi),又相互協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理,有效地控制人員進(jìn)出,嚴(yán)格限制陪伴;病房?jī)?nèi)物品擺放規(guī)范,病區(qū)環(huán)境整潔、安靜,為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開(kāi)關(guān),裝有長(zhǎng)柄按壓式洗手液、擦手紙等,既可以避免交叉感染,又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全,精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
總之,在華西糖尿病專科學(xué)習(xí)的兩個(gè)月,我是受益非淺,我將好好利用在這里的所學(xué),帶回我們的醫(yī)院,因地制宜,竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo),為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的醫(yī)務(wù)工作者,糖尿病患者的未來(lái)一定是光明的,充滿希望的。