統(tǒng)計(jì)學(xué)中假設(shè)檢驗(yàn)基本步驟：

1.建立假設(shè)，確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)α

假設(shè)有零假設(shè)（H0）和備擇假設(shè)（H1）兩個(gè)，零假設(shè)又叫作無(wú)效假設(shè)或檢驗(yàn)假設(shè)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理。H0和H1的關(guān)系是互相對(duì)立的，如果拒絕H0，就要接受H1，根據(jù)備擇假設(shè)不同，假設(shè)檢驗(yàn)有單、雙側(cè)檢驗(yàn)兩種。

檢驗(yàn)水準(zhǔn)用α表示，通常取0.05或0.10，檢驗(yàn)水準(zhǔn)說(shuō)明了該檢驗(yàn)犯第一類(lèi)錯(cuò)誤的概率。

2.根據(jù)研究目的和設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇適合的檢驗(yàn)方法

這里的檢驗(yàn)方法，是指參數(shù)檢驗(yàn)方法，有u檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)和方差分析三種，對(duì)應(yīng)于不同的檢驗(yàn)公式。對(duì)雙樣本資料，要注意區(qū)分成組設(shè)計(jì)和配對(duì)設(shè)計(jì)的資料類(lèi)型。如果資料里有“配成對(duì)子”字樣，或者是對(duì)同一對(duì)象用兩種方法來(lái)處理，一般就可以判定是配對(duì)設(shè)計(jì)資料。

3.確定P值并作出統(tǒng)計(jì)結(jié)論

u檢驗(yàn)得到的是u統(tǒng)計(jì)量或稱(chēng)u值，t檢驗(yàn)得到的是t統(tǒng)計(jì)量或稱(chēng)t值。方差分析得到的是F統(tǒng)計(jì)量或稱(chēng)F值。將求得的統(tǒng)計(jì)量絕對(duì)值與界值相比，可以確定P值。

當(dāng)α＝0.05時(shí)，u值要和u界值1.96相比較，確定P值。如果u＜1.96，則P＞0.05.反之，如u＞1.96，則P＜0.05.t值要和某自由度的t界值相比較，確定P值。如果t值＜t界值，故P＞0.05.反之，如t＞t界值，則P＜0.05.

相同自由度的情況下，單側(cè)檢驗(yàn)的t界值要小于雙側(cè)檢驗(yàn)的t界值，因此有可能出現(xiàn)算得的t值大于單側(cè)t界值，而小于雙側(cè)t界值的情況，即單側(cè)檢驗(yàn)顯著，雙側(cè)檢驗(yàn)未必就顯著，反之，雙側(cè)檢驗(yàn)顯著，單側(cè)檢驗(yàn)必然會(huì)顯著。即單側(cè)檢驗(yàn)更容易出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)論。

當(dāng)P＞0.05時(shí)，接受零假設(shè)，認(rèn)為差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，或者說(shuō)二者不存在質(zhì)的區(qū)別。當(dāng)P＜0.05時(shí)，拒絕零假設(shè)，接受備擇假設(shè)，認(rèn)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，也可以理解為二者存在質(zhì)的區(qū)別。但即使檢驗(yàn)結(jié)果是P＜0.01甚至P＜0.001，都不說(shuō)明差異相差很大，只表示更有把握認(rèn)為二者存在差異。