“什么是公共營養(yǎng)師？就業(yè)前景好嗎？”相信是對公共營養(yǎng)師比較感興趣的朋友比較關(guān)注的事情，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

俗話說的好“身體是革命的本錢”，在疫情時(shí)代下，健康對我們來說實(shí)在太重要了，也正是因?yàn)檫@一場疫情，將國人的健康意識(shí)推進(jìn)了至少十年。

在病毒面前，沒有百分百的特效藥，與病毒對抗最強(qiáng)有力的武器是我們?nèi)梭w自身的免疫系統(tǒng)。我們要提高我們自身免疫力，這就需要一個(gè)更合理，更科學(xué)，更健康的生活方式。

國外已達(dá)到每150人配備一名技能公共營養(yǎng)師。而我國幾十萬人才有一名公共營養(yǎng)師，不難看出我國公共營養(yǎng)師的缺口很大，疫情之后勢必迎來一場健康營養(yǎng)新高潮。

1、什么是公共營養(yǎng)師？

公共營養(yǎng)師是國家頒布的新職業(yè)之一，是應(yīng)社會(huì)、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學(xué)與科研工作、營養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播的特殊職業(yè)者，是促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，需要掌握大量的專業(yè)知識(shí)，因此存在一定的門檻，需要相應(yīng)的培訓(xùn)。

2、行業(yè)前景

《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》中明確表示：要將健康教育納入國民教育體系，制定實(shí)施國民營養(yǎng)計(jì)劃，開展食物營養(yǎng)功能評價(jià)研究，建立健全居民營養(yǎng)檢測制度。

《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030 年）》指出“將營養(yǎng)融入所有健康政策，提高國民營養(yǎng)健康水平?！?/p>

三部委聯(lián)合推進(jìn)公共營養(yǎng)師培養(yǎng)。2020年9月1日印發(fā)《推進(jìn)實(shí)施健康中國行動(dòng)2020年工作計(jì)劃的通知》要求衛(wèi)建委、、教育部推進(jìn)公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)。

3、就業(yè)方向

公共營養(yǎng)師就業(yè)方向包括醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)相關(guān)部門和食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)工作、集中供餐單位（學(xué)校、幼兒園、老年公寓、）、醫(yī)療器械機(jī)構(gòu)、藥品行業(yè)、保健品生產(chǎn)及銷售行業(yè)、康復(fù)保健院等機(jī)構(gòu)等，遍布營養(yǎng)健康領(lǐng)域。

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