在實施社區(qū)健康教育計劃過程中,為了確保社區(qū)護理健康教育的效果和質(zhì)量,社區(qū)健康教育者應遵循以下醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理的四項原則:

1.選擇適當?shù)慕虒W內(nèi)容、形式和時間 根據(jù)自己的需求進行學習是每一個教育對象的學習動力和愿望。因此,必須選擇與教育對象需求相符合的教學內(nèi)容,以提高教育對象學習的主動性和積極性。 教學形式的恰當與否將直接影響教學活動的成敗,應根據(jù)教育對象的學習能力選擇教學形式及教學語言,以保證教學內(nèi)容能準確地被教育對象理解、接受。 合理安排教學時間是確保教學活動成功的另一重要因素,應根據(jù)教育對象的具體情況安排教學活動的時間并決定課程時間的長短。

2.營造良好的學習環(huán)境 良好的學習環(huán)境將促進教學活動的質(zhì)量。 學習環(huán)境一般包括三個方面,即學習的條件、人際關系及學習氣氛。

3.鼓勵教育對象積極參與教學活動 社區(qū)健康教育的主要目的是改變教育對象的不健康的行為和生活方式,所以教育對象的積極參與是保證社區(qū)健康教育質(zhì)量的必要因素。因此,社區(qū)健康教育的每一步驟都必須鼓勵教育對象積極參與。 對教育對象的鼓勵方式很多,比如:對于學習態(tài)度認真者給予口頭表揚,對于成績出色者給予物質(zhì)獎勵,對于積極參與者贈送小禮品或紀念品等。

4.及時對教學活動進行評價 是保證社區(qū)健康教育質(zhì)量的另一重要因素。因此,教育者應及時對社區(qū)健康教育活動進行評價,不斷補充和完善社區(qū)健康教育計劃。

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