健康教育的特點具體是怎樣的？這個知識點是全科主治醫(yī)師考試需要掌握的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理如下，希望可以幫助大家復(fù)習(xí)掌握。

1.健康教育是有計劃、有組織和系統(tǒng)的傳播與教育活動，通過社區(qū)診斷，提出周密的計劃，制定預(yù)期目標(biāo)、確定相應(yīng)的策略與方法。

2.健康教育以行為改變?yōu)槟繕?biāo)，健康教育的一切內(nèi)容都是圍繞人的行為問題，健康教育'的核心是幫助人們樹立健康意識，建立健康行為。

3.健康教育的基本策略是信息傳播、行為干預(yù)。正確的信息是行為轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)，行為干預(yù)是實現(xiàn)健康教育目標(biāo)的手段，健康教育應(yīng)該提供必需的知識、技能和服務(wù)，幫助個體、群體的行為轉(zhuǎn)變。

4.注重效果評價，全面的、完整的健康教育項目應(yīng)該從科學(xué)的設(shè)計開始。不僅對傳播、教育和干預(yù)的過程要進行評價，還要對傳播、教育和干預(yù)的效果進行評價，也就是要對目標(biāo)人群在健康知識的增長、對健康問題的態(tài)度的轉(zhuǎn)變、健康行為的建立和不健康行為的改變的效果進行評價，對健康狀況改善的效果也要進行評價。

5.健康教育的場所遍及社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、工廠、公共場所等，不同的場所有不同的目標(biāo)人群、教育內(nèi)容和教育方式。

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