5月23日下午,山西省學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓太原試點項目在山西大醫(yī)院啟動,省衛(wèi)生計生委副巡視員翟根紅、科教處處長侯天慧,山西大醫(yī)院院長劉強,市衛(wèi)生計生委副主任張澤、副調(diào)研員袁琳,省全科醫(yī)學培訓與研究中心主任董福松到會。來自十縣(市、區(qū))的首批50名學員將圍繞“全科醫(yī)學”這門大課在山西大醫(yī)院接受系統(tǒng)培訓。
全科醫(yī)生制度建設(shè)關(guān)乎分級診療格局的建立,關(guān)乎醫(yī)改的成敗,關(guān)乎人民群眾的健康利益。目前我省全科醫(yī)生整體素質(zhì)不高、數(shù)量短缺,距離實現(xiàn)2020年每萬人口擁有2-3名全科醫(yī)生的規(guī)劃目標還有較大差距。加大全科醫(yī)生隊伍建設(shè)迫在眉睫。 我市針對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員短缺、業(yè)務(wù)繁重、工學矛盾突出等問題,改變過去統(tǒng)一集中培訓的模式,借鑒大學學分制模式,將全科醫(yī)生培訓的全部課程細化分解為學分,采取修學分方式完成全科醫(yī)生培訓。修滿學分后,經(jīng)考試合格由省衛(wèi)生計生委簽發(fā)培訓合格證,可注冊為全科醫(yī)生醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理,在基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)。
市衛(wèi)生計生委副主任張澤在發(fā)言中表示:市衛(wèi)生計生系統(tǒng)將全科醫(yī)生隊伍建設(shè)作為“希望工程”和“民生工程”,堅持問題導向和目標導向,全力以赴做好試點工作,為全省做出示范。一是成立項目領(lǐng)導組,制定實施方案,認真遴選合格醫(yī)師參加,切實做好學員招錄工作;二是充分發(fā)揮山西大醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研等優(yōu)勢條件,探索“接地氣”的培訓方式,力爭培養(yǎng)出更多能看病、會看病的全科醫(yī)生;三是對學分制轉(zhuǎn)崗培訓實行動態(tài)管理,跟蹤評價教學、培訓情況,定期組織專家進行督導檢查,建立淘汰退出制度,確保培訓取得實實在在的成效;四是扎實推進全科醫(yī)生規(guī)范化培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、助理全科醫(yī)生培訓,加強農(nóng)村訂單定向和“村來村去”醫(yī)學生培養(yǎng),多渠道加大全科醫(yī)生人才供給。五是落實相關(guān)保障措施,從執(zhí)業(yè)注冊、職稱晉升、績效分配等方面大膽突破,為全科醫(yī)生隊伍建設(shè)創(chuàng)造有利的政策環(huán)境,傾力打造一支“愛學習、勤實踐、不畏難、善溝通、知不足、求真相、懂預防、講良知”的全科醫(yī)生隊伍。
省衛(wèi)生計生委副巡視員翟根紅指出,全科醫(yī)生是基層衛(wèi)生服務(wù)的主力,為基層培養(yǎng)充足的“下得去、留得住、用得好”的合格全科醫(yī)生,是實現(xiàn)分級診療,助力家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的基本保證。學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓項目是我省現(xiàn)有全科醫(yī)生培養(yǎng)方式的有效補充,太原市先行試點,要切實增強緊迫感,不斷完善全科醫(yī)生培養(yǎng)體系,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,提高培訓質(zhì)量,在全科醫(yī)生培養(yǎng)擴容增量上下功夫,確保取得可復制、可推廣的經(jīng)驗。希望各級衛(wèi)生計生行政部門和各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在全科醫(yī)生培養(yǎng)、使用、管理上大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使我省的全科醫(yī)生培養(yǎng)多樣化、管理規(guī)范化、服務(wù)智能化,全方位建設(shè)一支過硬的以全科醫(yī)生為骨干的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊伍。 各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局、委直委管醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)負責人、山西大醫(yī)院帶教老師團隊、首批學員共計200余人參加啟動儀式。