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    通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的宏觀策略

      談到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,我是個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的人;所以我來(lái)談下考試經(jīng)驗(yàn)。若覺(jué)得有啟發(fā),余甚欣慰矣。

      1、要有本年度就一定考過(guò)的念頭!

      不要抱著積累經(jīng)驗(yàn)的想法。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是積累不盡的??际暌参幢胤e累出個(gè)完整的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。所以要抱定這一次一定要過(guò)的念頭。不能動(dòng)搖。如果碰到有沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn),就下決心地去攻克它,不要退卻!這樣積累起來(lái),慢慢你就沒(méi)有不懂的知識(shí)點(diǎn)了。實(shí)在搞不懂的,建議不要跟它死嗑。能拿到一半分就算了。不要跟它過(guò)不去。免得影響心情和其他內(nèi)容復(fù)習(xí)的進(jìn)度。各位回憶一下以前的考試經(jīng)歷,能夠說(shuō)哪一次是完美的呢?醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理都沒(méi)有盡善盡美。所以,復(fù)習(xí)時(shí)就要盡量全面認(rèn)真,重點(diǎn)和細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)兼顧。要努力到底,不要留遺憾。

      2、要專心致志。

      不要在情緒上受到意外的無(wú)關(guān)干擾。別人若刺激你,不必動(dòng)怒。你要想到以后的翻身的日子。另外,不要牽扯上一些感情上的說(shuō)不清道不明的事情;以免影響自己的情緒和斗志。手機(jī)關(guān)機(jī),少與外界接觸。處于閉關(guān)狀態(tài)是比較理想的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

      3、復(fù)習(xí)的輕重主次。

      一定要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),仔細(xì)研究歷年考點(diǎn)練習(xí)題,提煉出考試的輕重,如果你對(duì)自己沒(méi)把握,建議你上醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課程,或者去醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)湯以恒老師的博客。不要相信有人說(shuō)考前一個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一口氣吃個(gè)大胖子,而且,在考試這種事兒上,還是要有考試的狀態(tài),而不能東一榔頭西一棒槌。口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的復(fù)習(xí)如果不多來(lái)幾個(gè)回合,根本掌握不了,請(qǐng)牢記笨鳥(niǎo)先飛的良訓(xùn),對(duì)于識(shí)記型的東西,也要早動(dòng)手,不可遲延。

      4、要有韌勁和堅(jiān)持的信心。

      一些人到了考前模測(cè),一看分?jǐn)?shù)不理想,就想著放棄。甚至有的人一度懷疑自己:這幾個(gè)月都干什么了!這些疑惑和不自信會(huì)出現(xiàn)在任何一個(gè)人的身上的。的確,任何一個(gè)考生都不可能掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。許多分?jǐn)?shù)4字開(kāi)頭的大量知識(shí)點(diǎn)未必比3字頭的人掌握得好,強(qiáng)或許就強(qiáng)在他多記了幾個(gè)概念而已。而模測(cè)中都是大量穿插原理和細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的考察,很多人就會(huì)吃不消。所以樹(shù)立信心是很重要的。我在考前模擬也存在大量過(guò)不了關(guān)的現(xiàn)象。沒(méi)什么好怕的。本來(lái)模擬測(cè)試就比真實(shí)考試要難。

      5、要學(xué)出興趣來(lái)。

      趣味性是在知識(shí)點(diǎn)的真正掌握之后才會(huì)產(chǎn)生的。因?yàn)槟忝靼走@個(gè)點(diǎn),你明白了可能很多人并不明白。這個(gè)時(shí)候有種喜悅的感覺(jué)。所以要孜孜不倦地去探索一些知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈,也就是說(shuō)鉆鉆牛角尖。鉆鉆牛角尖對(duì)于深刻掌握知識(shí)點(diǎn)是很有幫助的。命題人其實(shí)也很清楚,哪些點(diǎn)是不下工夫所不能掌握的。不要聽(tīng)信一些人說(shuō)的不要太鉆牛角尖;殊知,一份鉆研一份收獲。

      6、找到自己喜歡的老師。

      其實(shí)需要多聽(tīng),才能知道哪個(gè)老師適合自己。也可以聽(tīng)聽(tīng)別人意見(jiàn)。有人認(rèn)為抱住一個(gè)人,跟到底就是了。也許這個(gè)看法是對(duì)的。但是我并沒(méi)有這么做。我還是認(rèn)為多聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)人比較好。找到適合自己聽(tīng)的老師,我覺(jué)得那種喜悅的感覺(jué)是難以言表的。但是,老師也不是一切,但是比一個(gè)人悶著頭看書效果要好點(diǎn)。有些老師能把一些知識(shí)點(diǎn)講的比較透徹,有的則不能。還有就是越到了后期,好老師出現(xiàn)的比率越高;或許就是越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)吧。但是不能因此而否認(rèn)你前期的努力所做出的貢獻(xiàn)。

      7、關(guān)于做題的問(wèn)題。

      有人說(shuō)需要多做仿真練習(xí)題。也有朋友說(shuō)仿真練習(xí)題畢竟是過(guò)去時(shí)。到底哪個(gè)對(duì)呢?綜合一些大腕的觀點(diǎn)和自己的體會(huì),感覺(jué)做近三年的仿真練習(xí)題就足夠了。當(dāng)然仿真練習(xí)題的指引作用是不言而喻的。出題具有一定的規(guī)律性。平常有空的時(shí)候多在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)做做題,能揣測(cè)出出題的動(dòng)向。

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