日本一区二区免费色色|久久亚洲欧美日本精品|欧美日韩综合一区|日本TS人妖在线专区

<button id="mykye"><table id="mykye"></table></button>
  • 
    
    <noframes id="mykye">
  • <cite id="mykye"></cite>
    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載

    開發(fā)者:1

    蘋果版本:1

    安卓版本:1

    應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

    APP:隱私政策:查看政策 >

    微 信
    醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

    官方微信Yishimed66

    24小時客服電話:010-82311666
    您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 公共衛(wèi)生知識 > 公共衛(wèi)生理論 > 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生 > 正文

    營養(yǎng)類型:寄生與共生

    2013-10-12 17:29 醫(yī)學教育網(wǎng)
    |

    熱點推薦

    ——●●●聚焦熱點●●●——
    官方報名時間>> 有問必答>> 資料0元領(lǐng)>>

      按生物體能否利用外界的能量和無機物質(zhì)自身合成所需有機物質(zhì),可將生物分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物,前者如植物,后者如動物。醫(yī)學|教育網(wǎng)|整理|人和寄生于人體的病原體都是異養(yǎng)生物。病原體直接從人體獲取營養(yǎng)素。寄主與寄生物的相互斗爭常是通過營養(yǎng)環(huán)節(jié),例如人的嗜中性粒細胞的特殊顆粒中含有一種乳鐵蛋白,它可以結(jié)合許多細菌和真菌所需的鐵從而抑制或殺死它們。另一方面,共棲的生物可能互補所缺,例如人腸道正常菌叢從腸道獲取營養(yǎng)素的同時又合成一些人體需要的維生素(共生)。

    執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號

    距離2025公衛(wèi)技能考試

    編輯推薦
    免費資料

    免費領(lǐng)取

    網(wǎng)校內(nèi)部資料包

    立即領(lǐng)取
    考試輔導
    直播課
    【直播回放】2021公衛(wèi)醫(yī)師基礎(chǔ)摸底測試
    2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測試

    直播時間:1月28日

    直播內(nèi)容:2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測試

    針對人群:所有人群

    回到頂部
    折疊