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外科主治醫(yī)師考試內(nèi)容多而復(fù)雜,很多考生在復(fù)習(xí)中找不到復(fù)習(xí)方向,摸不清頭緒,想到哪復(fù)習(xí)到哪。沒有重點,沒有主次,我認(rèn)為這樣的做法是不對的。以下是我通過2012年外科主治醫(yī)師考試所總結(jié)的高效復(fù)習(xí)方法,希望廣大參加2013年外科主治醫(yī)師考試的考生借鑒。
首先要分清主次。
找到教材中的重點,因為參加外科主治醫(yī)師考試的考生大多數(shù)都在工作了,時間很忙,所以在復(fù)習(xí)的過程中要抓住教材中的重點醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)'搜集整理,先突擊重點。那么哪些知識點是教材的重點呢?建議你聽醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課程,每位老師在講課的同時都會為大家分析哪些是考試重點,這樣也為考生們節(jié)約了不少時間。等我們把考試重點都掌握后再去仔細(xì)研讀小的知識點,每一個基本概念,基本理論都盡量理解到位,抓住每個層次的重點、次重點,有著重點的復(fù)習(xí)。
另外還要多找問題。
在復(fù)習(xí)過程中,多自問一些“為什么”,然后多動腦思考,多動手翻書,這樣的自問自答方式可以在這個過程中加深對知識點的記憶,另外帶有目的性的學(xué)習(xí),思想也比較容易集中,有利于全面理解掌握。