讀完文章后，我一直在想，這里面是不是就有你或者我的影子，或者，這本身就是你我的故事。

　　幾個醫(yī)生，幾個故事，幾個選擇，確是同樣的無奈。

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　　接二連三的傷醫(yī)兇案，使得林燦（化名）先是生怒，繼而動搖。他說：這對醫(yī)學生打擊很大。

　　林燦是上海某醫(yī)學院眼科專業(yè)的一年級研究生。早些時候，他看醫(yī)療劇《無限生機》著迷：劇中有一干超脫的大夫，病人來了說沒錢，他們給治，下本用好藥；病情告急時，又能憑借洞察力，做到藥到病除。

　　“現在看來，這是美好向往，而非現實的反映。”林燦說，支撐醫(yī)學生走下去的，是一種類似于股市中的“被套牢”心態(tài)——舍不得割肉，便維持現狀。

　　他記得，念本科時，就有師兄灌輸：既然在重點醫(yī)學院，不能只去地段醫(yī)院做個全科大夫，那么，考研即成為目標。而現在，他可以預料，待到讀完研，導師必然又會講：3年了，學到很多東西，離勝利一步之遙，停止的話非�？上А�

　　即便辜負了導師的期望，直接進入醫(yī)院，但等到要從住院醫(yī)生晉升主治醫(yī)生的那天，博士文憑仍會是一個硬指標。

　　5年本科、3年碩士、3年博士，再往后是1至3年的住院輪轉，醫(yī)學生的大好年華便被絞入了曠日持久的求學與臨床見習里。

　　上了高速路，林燦沒法怠速或者掉頭逆行。他的本科同學——未能被保研的，卻都在做妥協(xié)，比如曾立志要做骨科醫(yī)生的，去了輔助科室。

　　“作為26歲的男生，至今還只是學生，沒有收入，不能獨立養(yǎng)活自己，沒時間陪家里人。”林燦沮喪地說，“選擇學醫(yī)愧對家人，社會對我們又如此不理解。”