做為一名在校的護理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國際護士節(jié)是我這一生在學(xué)校過的第一個屬于自己的節(jié)日，我非常高興地祈禱這一天的到來。

　　我是一名在校的護理專業(yè)學(xué)生，9月邁入校門學(xué)習(xí)了護理這個神圣的專業(yè)，護士這個職業(yè)是我從小就一直非常喜歡的職業(yè)，所以我一畢業(yè)了就選擇了“白衣天使”這個專業(yè)。在我第一次穿上護士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一個優(yōu)秀合格的“白衣天使”為每一位病人服務(wù)。人間三百六十行，為什么只有護士稱為天使？那是因為我們超越了自我，我們痛苦著病人的痛苦，更快樂著病人的快樂。戴上燕尾帽，就醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理是帶著病人的呼喚。當(dāng)那頂燕子展翅般的帽子輕輕落在我們頭上時，本身就是一道美麗的風(fēng)景。雖然不是時尚的美，但那種神圣的使命感，會把你潛藏的內(nèi)在美召喚出來，變成由衷的笑容掛在臉上，再丑的人也美了。這是一種可以療傷的美，一種永恒的美。

　　在我學(xué)習(xí)護理專業(yè)一年以來，我主要學(xué)習(xí)了生物化學(xué)、護理概論、護理技術(shù)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、正常人體學(xué)、人際溝通、護理禮儀、內(nèi)科護理、外科護理、病理學(xué)、婦科護理、兒科護理、五官科護理等等的一些專業(yè)學(xué)科的基本理論知識和操作技能為我以后在實習(xí)和工作中打下了良好的基礎(chǔ)，通過實驗我掌握了肌注、靜滴、導(dǎo)尿、灌腸、清潔護理技術(shù)和各科病人的護理，且操作技能熟練。老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們同學(xué)到醫(yī)院去奸細和實習(xí)，在見習(xí)和實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過在校學(xué)習(xí)護理理論知識和技能，我基本上能獨立的完成好每一項操作。能勝任以后在臨床上護理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。