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    2012年“青春飛揚”護理行為規(guī)范競賽主持詞

    2011-08-13 11:43 醫(yī)學教育網
    |

      A:尊敬的各位評委、老師

      B:親愛的同學們:大家

      AB 上午好!

      A 漫漫人生路 ,悠悠天使情。

      B 數不盡的呵護,數不盡的愛。

      A 帶著青春的悸動,帶著天使的微笑,今天,我們將在這里舉行護理學院“青春飛揚”護士行為規(guī)范表演競賽。

      B 禮儀是教養(yǎng)的直接體現,是人與人之間相互溝通的重要技巧。

      A 在服務禮儀中,護士的言談、舉止更應符合社會角色的要求,體現知識的內涵,

      B 護士的儀表和風度不僅是護士內心世界的外在表現,更傳播了護士的服務信息和意念。

      A 本次競賽采用現場評比,的方式。 競賽的主要內容有:護士儀表、舉止及日常用語。

      B 其中,舉止包括:(站、坐、走、蹲、持醫(yī)療文件夾、推車、端治療盤)

      A 下面介紹本次競賽的評委,她們是:**大家掌聲歡迎!

      B 首先由**班為大家?guī)?*,掌聲有請!

      串詞:

      2 A 的確,愛的奉獻,對護士來說,就是這樣平凡而自然的事情,其實,在平凡的背后,愛,卻透露著不平凡。

      3 B 關愛與理解,永遠是生活中人們最關注的話題,那么,在護士的行為中,她們是如何做到關愛與理解的呢?

      4 A 燕尾帽,雖然沒有皇冠的高貴典雅,也沒有博士帽的瀟灑榮光,卻展現著天使圣潔的風采。

      5 B 南丁格爾的小馬燈驅走病魔籠罩的黑暗,白衣天使的形象便從此定格,A 她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至善、至美發(fā)揮到了極至,一如春風吹遍世界的每個角落。

      6 A 你,沒有華麗的時裝 只是潔白的工作服上頂著燕尾帽穿梭于病房之間。B 你,也許美麗,也許普通 但那微笑,只有天使才有的微笑 卻把你襯得 如此的可親、可敬。

      7 B 2008年,偉大的奧運精神激蕩著億萬華人的心,那么在今天的護理禮儀中將會有怎樣的體現呢?讓我們拭目以待吧醫(yī)學,教育網收集整理!

      8 A 是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭,陪伴蒼老的生命。拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人還是護士。在生命舞臺上,護士的舞步是如此平凡卻又如此唯美。

      9 B 什么是心靈的寄托,心靈的祈禱,什么是生命的企盼,生命的驕傲。 我們的祝愿發(fā)自心底,我們的熱忱源于心潮。

      10 A  有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐 而用自己的雙手去溫暖別人的雙手, 卻是一種奉獻 .護士是人間的天使,是愛的延續(xù),將溫情播撒每一個角落。

      11 B 白衣天使 嬌小的身軀有海一樣博大的胸懷 素潔的白衣包裹著一顆更純凈的心靈 天使的翅膀掠過哪里 哪里就是人間的天堂。

      12 A  奉獻的答卷寫滿青春無悔 精湛的技藝展現專業(yè)特質 B 讓我們用真誠的微笑唱響生命之歌,把天使的一生用圣潔來譜寫。

      13 B 一個微笑,一聲問候,一束鮮花,多么溫馨而又平凡的小事??!但它卻融入了護理人員對患者的濃濃真情,為患者點燃了生命的火炬。

      14 A 護士是沒有翅膀的天使,是真、善、美的化身!她們總會帶著關懷,帶著微笑,悄悄地來到病人身旁。這里是靜謐的港灣,這里也有心靈的驛站!

      15 B 面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫; 面對神圣的職責,我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。

      16 A 在生活中,愛無處不在。我們因愛而存在,在愛的孕育下成長。沒有愛,我們無法感受陽光的溫暖,無法領會到人間的真情,無法開開心心地過好每一天。

      公布得分:

      B 今天,同學們可謂熱情高漲,意猶未盡。 A 是?。?精彩的表演已將比賽推入高潮。下面讓我們來關注一下各班級的得分情況……

      閉幕詞:

      A 我們是生命的捍衛(wèi)者,

      B 我們是健康的守護神。

      A 讓我們駕起探索的飛舟,揚起奮進的風帆。

      B 滿懷豪情,不懈追求,在平凡的護理崗位上,奉獻人生絢麗的青春吧!

      A 今天的比賽到此結束,感謝大家的參于與熱情。

      AB 朋友們,再見!

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    直播時間:2月23日

    嘉賓:章一芹老師

    針對人群:24護士考生

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