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    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大變革:部分院校2015年實(shí)行分段考試

    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試將有重大變革:部分院校2015年實(shí)行分段考試,國家醫(yī)學(xué)考試中心此前進(jìn)行了“醫(yī)師資格考試分階段考試”研究,并于4月底在上海召開了有關(guān)總結(jié)會(huì)議。該研究結(jié)論建議:醫(yī)師資格考試采取兩段式考試模式,分為臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格第一階段考試和臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格第二階段考試。其中,第一階段考試安排在醫(yī)學(xué)生完成臨床見習(xí)時(shí)進(jìn)行,成績合格者方可參加第二階段考試;第二階段考試安排在大學(xué)畢業(yè)后住院醫(yī)師培訓(xùn)滿一年或醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用滿一年時(shí)進(jìn)行。

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)從上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院獲知,上述改革將以五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為實(shí)證研究對(duì)象,開展為期三年的實(shí)證研究。首批試點(diǎn)的14所高校分別是:華中科技大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、上海交大醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院、第二軍醫(yī)大學(xué)、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、汕大學(xué)醫(yī)學(xué)院、寧夏醫(yī)科大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)和廣西醫(yī)科大學(xué)。

    1.醫(yī)學(xué)基本知識(shí)考試

    (1)考試內(nèi)容

    醫(yī)學(xué)基本知識(shí)考試包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人文、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。

    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)包括人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)藥理學(xué)。重點(diǎn)考核與人體健康和疾病相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用。

    醫(yī)學(xué)人文包括醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和衛(wèi)生法規(guī)。重點(diǎn)考核基本知識(shí)、重要原則。

    預(yù)防醫(yī)學(xué)包括預(yù)防醫(yī)學(xué)基本概念與疾病的三級(jí)預(yù)防、臨床醫(yī)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)方法、臨床流行病學(xué)的基本原理與方法、環(huán)境因素對(duì)健康的影響。重點(diǎn)考核其重要的概念、基本原理以及在疾病防治中的應(yīng)用。

    臨床醫(yī)學(xué)包括診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等專業(yè)知識(shí),重點(diǎn)考核癥狀與體征和病因與發(fā)病機(jī)制、診斷與鑒別診斷、治療原則等。

    (2)題量分布

    醫(yī)學(xué)基本知識(shí)考試總題量為400 題。其中,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)占40-45%,醫(yī)學(xué)人文占5-10%,預(yù)防醫(yī)學(xué)占5-10%,臨床醫(yī)學(xué)占40-45%.

    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)168題。按學(xué)科劃分,人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)10%,生物化學(xué)占12%,生理學(xué)與病理生理學(xué)占17%,醫(yī)學(xué)微生物學(xué)占11%,醫(yī)學(xué)免疫學(xué)占11%,病理學(xué)占23%,藥理學(xué)占16%.按器官系統(tǒng)劃分,基本知識(shí)占30-35%,器官系統(tǒng)占65-70%.

    醫(yī)學(xué)人文32題。其中,醫(yī)學(xué)心理學(xué)占30%,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)占35%,衛(wèi)生法規(guī)占35%.

    預(yù)防醫(yī)學(xué)32題。其中,預(yù)防醫(yī)學(xué)基本概念與疾病的三級(jí)預(yù)防占10-15%,臨床醫(yī)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)方法占15-20%,臨床流行病學(xué)的基本原理與方法占30-35%,環(huán)境因素對(duì)健康的影響占35-40%.

    臨床醫(yī)學(xué)168題,其中,癥狀與體征占20-25%,各器官系統(tǒng)疾病占75-80%.

    在疾病考核中,病因與發(fā)病機(jī)制占30-35%,臨床表現(xiàn)占15-20%,輔助檢查占5-10%,診斷與鑒別診斷占30-35%,防治原則占15-20%,按器官系統(tǒng)劃分,呼吸系統(tǒng)占8-10%,心血管系統(tǒng)占8-10%,消化系統(tǒng)占16-18%,泌尿系統(tǒng)占7-9%,生殖系統(tǒng)占11-13%,血液系統(tǒng)占3-5%,內(nèi)分泌系統(tǒng)占5-7%,精神神經(jīng)系統(tǒng)占8-10%,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)占5-7%,兒科占11-13%,傳染疾病占4-6%,其他占6-8%.

    醫(yī)學(xué)基本知識(shí)考試分為4個(gè)單元,每個(gè)單元100題,每題1分。

    (3)題型比例

    考試內(nèi)容 A1題型 A2題型 B1題型
    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 45-50% 35-40% 15-20%
    醫(yī)學(xué)人文 45-50% 35-40% 15-20%
    預(yù)防醫(yī)學(xué) 35-40% 55-60% 3-5%
    臨床醫(yī)學(xué) 20-25% 70-75% 3-5%
    總計(jì) 30-35% 50-55% 10-15%
     

    (4)難度控制

    考試平均難度控制在0.7-0.8.

    難、中、易試題分別占10%、50%、40%.

    (5)認(rèn)知層次

    記憶、理解、應(yīng)用類試題分別占30%、50%、20%.

    (6)考試形式:計(jì)算機(jī)化考試。(國家醫(yī)學(xué)考試中心統(tǒng)一組織)

    (7)考試長度:每單元考試1.5小時(shí),共6小時(shí)。

    (8)合格標(biāo)準(zhǔn):采用專家判斷法(Angoff法)確定。

    (9)考試性質(zhì):作為臨床綜合考成績記錄入成績大表,成績總分以百分制折算,60分即為合格,總分以4學(xué)分計(jì)算積點(diǎn)和學(xué)積分。

    (10)考試時(shí)間:具體時(shí)間另行通知。

    2. 臨床基本技能考試

    主要考查病史采集、體格檢查和基本操作技能,同時(shí)對(duì)溝通交流能力與人文關(guān)懷進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    (1)考試設(shè)計(jì)

    考站 考試內(nèi)容 考試方式 考試時(shí)間 分值
    1站 病史采集 口試(SP) 10分鐘 20分
    2站 病史采集 口試(SP) 10分鐘 20分
    3站 體格檢查 操作 10分鐘 15分
    4站 體格檢查 操作 10分鐘 15分
    5站 基本操作 操作 10分鐘 15分
    6站 基本操作 操作 10分鐘 15分
    合計(jì) 60分鐘 100分
    備注:溝通能力、人文關(guān)懷等職業(yè)素質(zhì)的考核融合到各站案例,分值約占15%。

    備注:溝通能力、人文關(guān)懷等職業(yè)素質(zhì)的考核融合到各站案例,分值約占15%.

    (2)考試性質(zhì):作為實(shí)習(xí)前技能統(tǒng)考記錄入成績大表,60分即為合格,考試成績將計(jì)入綜合測(cè)評(píng),考試不合格者不得進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。

    (3)考試時(shí)間:具體時(shí)間另行通知。

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