我與醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的相識最早在2014年，當時無意間試聽了湯老師的藥理學(xué)課程，還記得是抗菌藥物使用的章節(jié)，湯老師那新穎、獨特、有趣、生動的授課方式吸引了我，當即就購買了網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)著學(xué)著我就愛上了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。大學(xué)期間也堅持購買了一些課程來鞏固課業(yè)，在校期間我成績優(yōu)秀，總分年級第一，有一些同學(xué)在我的影響下也相繼購買課程補充學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，面對關(guān)鍵的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，我再次購買相關(guān)課程，跟著網(wǎng)課的腳步學(xué)習(xí)，各位老師把厚厚的書本知識進行濃縮提煉后，以各種不同的方式進行授課，湯老師講的消化系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、風濕免疫系統(tǒng)及基礎(chǔ)科目，景老師講的婦產(chǎn)科、兒科及基礎(chǔ)科目，邵老師講的呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、傳染病，葉老師講的技能操作及基礎(chǔ)人文科目等，還有其他每位老師的授課，都讓我記憶深刻、受益匪淺。此次臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，我能夠以508分的成績獲得網(wǎng)課學(xué)員的第一名，我感到很興奮，也很意外，但同時我深知這與醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上每位老師高水平的授課方式對我的幫助息息相關(guān)，如果只靠自己抱著書本學(xué)習(xí)是遠遠不夠的?，F(xiàn)在是我從事臨床工作的開始，在今后的醫(yī)學(xué)生涯中，我都要繼續(xù)依靠醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)這個強大陣容的平臺來深造自己。很感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)平臺，還有平臺上授課的各位老師，是你們的精彩講課，讓我能夠以高分順利通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給我一個這么好的學(xué)習(xí)平臺，陪我度過了這大半年的醫(yī)考路程。我最喜歡里面的教學(xué)視頻，重點突出，講解得很透徹，其中我最喜歡湯老師和景老師的視頻課，生動有趣，通俗易懂，很容易的就記下知識點，不用再去翻書看。課后的大量習(xí)題幫助我鞏固知識點，還有錯題集也可以讓我更好的理解自己沒有掌握的知識點。這次醫(yī)師考試我從未想過能考出500多分的高分，非常感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)以及所有老師，也祝所有學(xué)員能夠順利通過考試。

感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供的平臺，讓我們在有限的時間內(nèi)扎扎實實的從各位老師的課程學(xué)到自己所期盼知識，沒有一點誤人子弟。從課程中可以感受到景老師聲嘶力竭、葉東老師胖胖得很可愛、邵老師溫文爾雅、湯老師“躁狂癥發(fā)作”、王逸老師是精神病老師、老師的重點123……各位老師使出渾身解數(shù)、毫無保留的把自己的所思所想一一傳遞給了我們，考前考中考后的各種苦口婆心真正的讓我們感受到了作為師者傳道、授業(yè)、解惑的責任心仁心，最后用景美女老師常說的不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓，不以通過考試為目的培訓(xùn)機構(gòu)就是在?；ㄕ?。各位老師主治不見不散。

我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，學(xué)歷低，年齡大，但通過網(wǎng)校老師的講解，我理解透徹，老師們講課很到位，只要努力仔細聽課，一定會通過考試，我每天保證5-6個小時的聽課時間，助理考試也是在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)聽課的，也是以225分一次性通過，真心感謝的各位網(wǎng)校老師，特別是景老師，湯老師，還有邵老師和葉老師。

感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供的平臺，讓我們在有限的時間內(nèi)扎扎實實的從各位老師的課程學(xué)到自己所期盼知識，沒有一點誤人子弟。從課程中可以感受到景老師聲嘶力竭、葉東老師胖胖得很可愛、邵老師溫文爾雅、湯老師“躁狂癥發(fā)作”、王逸老師是精神病老師、老師的重點123……各位老師使出渾身解數(shù)、毫無保留的把自己的所思所想一一傳遞給了我們，考前考中考后的各種苦口婆心真正的讓我們感受到了作為師者傳道、授業(yè)、解惑的責任心仁心，最后用景美女老師常說的不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓，不以通過考試為目的培訓(xùn)機構(gòu)就是在?；ㄕ?。各位老師主治不見不散。