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    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《傳染病、性傳播疾病》考點總結(jié)(附備考方法)

    2019-09-30 17:58 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    關(guān)于“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《傳染病、性傳播疾病》考點總結(jié)(附備考方法)”相信參加考試的考生都在關(guān)注,為方便大家備考,在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:

     考點  考點詳情
     傳染病感染過程  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:傳染病感染過程5種表現(xiàn)及病原體作用
     臨床助理:傳染病感染過程免疫應(yīng)答作用及流行過程基本條件
     影響流行過程的因素  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:影響流行過程的因素
     病毒性肝炎  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:病毒性肝炎病原學及流行病學
     臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:病毒性肝炎臨床分型、表現(xiàn)
     臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:病毒性肝炎的診斷
     慢性肝炎  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:慢性肝炎、重型肝炎的治療
     腎綜合征出血熱  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:腎綜合征出血熱
     流行性乙型腦炎  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:流行性乙型腦炎
     鉤端螺旋體病  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:鉤端螺旋體病
     傷寒  臨床執(zhí)業(yè)《傳染病、性傳播疾病》考點:傷寒的病因、臨床表現(xiàn)

    傳染病、性傳播疾病科目特點

    分為三部分:基礎(chǔ)階段、提高階段、沖刺階段。

    1.首先要作好思想和復習準備

    無論哪種考試,只要意識到重要性,重視了,才會全心全意投入到復習過程中。

    系統(tǒng)復習要有相對集中的時間,復習前將教材、筆記、復習資料準備好。對于教材應(yīng)該適合醫(yī)師考試教材,便于更有針對性復習。

    2.基礎(chǔ)階段

    根據(jù)教材逐章學習課程,注意在教材上做好筆記,劃出重點如特征性“三紅、三痛”表現(xiàn),寫下口訣、公式,細致學習,加深記憶。學習過程中可以采用歸納、對比、聯(lián)系的方法來學習和記憶。

    學完一章,適當做下題目,鞏固學習的知識,適量為宜,切忌過早進入題海戰(zhàn)術(shù);此階段還是要以基礎(chǔ)學習為主,在整體掌握好所有知識之前,盲目做題,弊大于利。

    也許都有這樣的體會,復習過后,長則幾個月,短則幾天就會忘記。所以,要盡量加快復習速度,縮短復習周期,將所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍,反復刺激大腦皮質(zhì),強化記憶,以收到最佳效果。

    3.提高階段

    題海戰(zhàn)術(shù)是此階段關(guān)鍵,做題覆蓋的知識點要全,提高自己的綜合能力。要學會抓要點,抓重點,哪部分正確率低,然后重點復習哪部分知識點。

    4.沖刺階段

    進入此階段,查漏補缺,重點復習。我們應(yīng)該開始系統(tǒng)做題,規(guī)定時間內(nèi)完成模擬試卷,模擬考場思維和做題思路,為真正的考試提前進行演練,這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態(tài),做到臨危不亂。

    當然除了好的學習計劃外,還需要有一個好的心態(tài)。要有一顆積極向上的自信心,相信付出就會有收獲。希望大家順利通過考試。

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