2024年檢驗職稱考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，你開始復(fù)習(xí)了嗎？為了幫助各位檢驗職稱考生備考，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理“臨床實驗室管理定義是怎樣的？”考點內(nèi)容，正在復(fù)習(xí)的檢驗職稱考生，速度記憶！

管理是對組織的資源進行有效整合以達到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動態(tài)創(chuàng)造性活動。

臨床實驗室有技術(shù)人員、檢驗設(shè)備、財力投入和檢驗信息等，如何將以上的資源有效整合利用是實驗室管理工作的核心。

管理的基本對象是人，盡管管理還涉及財、物、信息等內(nèi)容，但僅僅針對后者的管理不能稱之為真正的管理。

管理是一種特殊類型的社會實踐活動。在現(xiàn)實生活和工作中，存在著兩種類型的社會實踐活動：一類是人們親自動手，作用于客體，產(chǎn)生直接效果，比如實驗室的技術(shù)人員利用手工或自動化儀器按照一定的操作程序進行臨床檢驗活動，獲得檢驗結(jié)果，此類活動通常稱之為“作業(yè)”。另一類是通過施作用于作業(yè)者，對改造客觀世界產(chǎn)生間接效果，通過計劃、組織、控制、指導(dǎo)等手段，整合資源達到預(yù)期目的的這就是管理。

實驗室的工作目標(biāo)是盡最大可能為臨床醫(yī)師和患者提供優(yōu)質(zhì)的檢驗技術(shù)服務(wù)，實驗室的工作人員、設(shè)備、設(shè)施、資金等均為實驗室的資源，如何有效整合利用這些資源對能否實現(xiàn)自己的工作目標(biāo)滿足臨床需求至關(guān)重要。

功夫不負有心人，希望各位檢驗職稱考生都能好好復(fù)習(xí)。以上“臨床實驗室管理定義是怎樣的？”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為各位檢驗職稱考生整理，希望對各位檢驗職稱考生有所幫助，更多資訊請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)檢驗職稱欄目！