誤區(qū)一：完全依賴課件，教材反而受冷落

如果說口腔主治醫(yī)師考試大綱是樹干，那么參考教材就是枝葉。聽課練習看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，不能完全忽視教材，老師每講到一個知識點，講解到教材的變化內(nèi)容，一定要翻開教材看一看，教材和視頻課程結(jié)合學習，才是正確的復(fù)習姿勢。

誤區(qū)二：反復(fù)聽課，以聽課代替記憶知識點

有的同學很喜歡聽課件，同一個老師的一遍不行，聽兩遍；聽這個老師的還不放心醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理，還要找別的老師的來聽。聽課件當然輕松了，跟著老師的思路（有的同學甚至還不跟思路呢，就在那里耗時間），還可以看網(wǎng)頁，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯。但是一做題，就出問題了，這里記不清楚，那里不能確定，到頭來，還是不會做題醫(yī)學教育網(wǎng)搜'集整理。

俗話說：“師父領(lǐng)進門，修行在個人”，我覺得課件聽一遍（在不明白不理解的地方聽兩遍）就行，做到難點重點心中有數(shù)，做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解！

誤區(qū)三：認為做題越多越好，做多了就理解了

會做題才是重點，我們應(yīng)對的是執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，只需要選擇出最佳答案即可，所以要講究做題的方法，不需要把每個知識點都吃透，只要能選對答案就成功了，關(guān)于這個方面，大家不用太過擔心，醫(yī)學教育網(wǎng)的vip簽約特訓營、雙師取證班、無憂直達班都會在考前2個月開設(shè)刷題直播班，專業(yè)老師帶著你學做題，重在掌握做題技巧。

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